Texto argumentativo
El texto argumentativo defiende una tesis con razones, datos y ejemplos para convencer al lector.
El texto argumentativo es aquel cuyo propósito es convencer al receptor de que una idea es cierta, justa o conveniente, apoyándola con razones. Se encuentra en artículos de opinión, ensayos, editoriales, discursos, debates, cartas al director y en cualquier escrito en el que alguien defienda una postura.
¿Qué es un texto argumentativo?
Argumentar es ofrecer razones a favor o en contra de una tesis. El texto argumentativo parte de una opinión o tesis y la sostiene con argumentos; su finalidad no es solo informar, sino modificar la opinión o la conducta del lector. Se diferencia del texto expositivo, que explica sin tomar partido, y se emparenta con el texto persuasivo, que también busca influir, pero apela más a las emociones. Un desarrollo más amplio del procedimiento está en argumentación.
Características
- Presencia de una tesis: la idea que se defiende o rebate.
- Función apelativa y referencial: busca influir y a la vez se apoya en datos.
- Razonamiento lógico: las ideas se encadenan con conectores causales, consecutivos y adversativos (porque, por tanto, sin embargo).
- Lenguaje claro y preciso, con un tono más o menos formal según el contexto.
- Subjetividad controlada: el autor se implica, pero fundamenta lo que dice.
- Interlocutor presente: se anticipan objeciones y se refutan.
Estructura
- Introducción: presenta el tema y la tesis, y capta la atención.
- Desarrollo o cuerpo argumentativo: expone los argumentos que respaldan la tesis y, en su caso, refuta los contrarios.
- Conclusión: resume los argumentos y reafirma la tesis, con una invitación a la reflexión o a la acción.
Según la posición de la tesis, el orden puede ser deductivo (tesis al principio, argumentos después), inductivo (de los argumentos a la tesis final) o encuadrado (tesis al principio y al final).
Tipos de argumentos
| Tipo | En qué consiste | Ejemplo |
|---|---|---|
| De autoridad | Cita a un experto o institución | «Según la OMS, el sedentarismo aumenta el riesgo de enfermedades cardiovasculares». |
| De datos o estadísticas | Aporta cifras verificables | «El 70 % de los encuestados aprobó la medida». |
| De ejemplificación | Ilustra con casos concretos | «En Copenhague, la bicicleta ha reducido el tráfico del centro». |
| De causa-efecto | Explica consecuencias | «Si se suprimen las ayudas, cerrarán las pequeñas librerías». |
| De analogía | Compara con una situación parecida | «Igual que se vacuna contra el sarampión, conviene vacunar contra la gripe». |
| De experiencia personal | Se apoya en lo vivido | «Tras tres años teletrabajando, mi productividad ha subido». |
Ejemplo de texto argumentativo
Tesis: Los institutos deberían empezar las clases más tarde.
Argumento 1 (datos): Numerosos estudios sobre el sueño adolescente indican que los jóvenes tienden a acostarse y despertarse más tarde que los adultos, por lo que madrugar en exceso reduce su descanso.
Argumento 2 (causa-efecto): Un alumno que duerme poco rinde menos, se concentra peor y falta más.
Refutación: Se dice que retrasar el horario complicaría la conciliación familiar; sin embargo, bastaría con escalonar las entradas y ofrecer servicios de acogida.
Conclusión: Por todo ello, retrasar el inicio de las clases mejoraría la salud y el aprendizaje de los alumnos.
Conectores útiles
- Para introducir argumentos: en primer lugar, además, asimismo, por un lado… por otro.
- Para causa y consecuencia: porque, ya que, puesto que, por tanto, en consecuencia.
- Para contraargumentar: sin embargo, no obstante, aunque, a pesar de.
- Para concluir: en conclusión, en definitiva, por todo ello.
El modelo de Toulmin
El filósofo Stephen Toulmin, en Los usos de la argumentación (1958), propuso un esquema que se usa mucho en el análisis de textos: afirmación (la tesis), datos (las pruebas), garantía (la regla que conecta los datos con la afirmación), y los elementos de apoyo, refuerzo, reserva y matizador. Por su parte, Chaïm Perelman y Lucie Olbrechts-Tyteca, en el Tratado de la argumentación (1958), estudiaron la argumentación como técnica de persuasión ante un auditorio.
Falacias que conviene evitar
- Ad hominem: atacar a la persona en lugar de rebatir su idea.
- Generalización apresurada: deducir una regla de un caso aislado.
- Falso dilema: presentar solo dos opciones cuando hay más.
- Apelación a la mayoría: dar por buena una idea porque muchos la defienden.
Preguntas frecuentes
¿Qué es un texto argumentativo?
Es un texto que defiende una tesis y busca convencer al lector mediante razones, datos y ejemplos. Se estructura en introducción, desarrollo argumentativo y conclusión.
¿Cuáles son las partes de un texto argumentativo?
Introducción (tema y tesis), desarrollo o cuerpo (argumentos y, si procede, refutaciones) y conclusión (resumen y reafirmación de la tesis).
¿Cuál es la diferencia entre argumentar y persuadir?
Argumentar apela principalmente a la razón mediante pruebas y razonamientos. Persuadir busca influir por cualquier vía, incluidas las emociones y la imagen del emisor.
¿Qué tipos de argumentos existen?
Los más habituales son los de autoridad, de datos, de ejemplificación, de causa-efecto, de analogía y de experiencia personal.
¿Dónde se usa el texto argumentativo?
En artículos de opinión, ensayos, editoriales, discursos, debates, cartas al director, informes y trabajos académicos.
Referencias
- Toulmin, S. (1958). Los usos de la argumentación. Península.
- Perelman, C. y Olbrechts-Tyteca, L. (1958). Tratado de la argumentación. Gredos.
- Weston, A. (1994). Las claves de la argumentación. Ariel.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Texto argumentativo». Conceptualia. https://conceptualia.es/castellano/textos/texto-argumentativo/
