Ejemplos de verbos de acción
Ejemplos de verbos de acción clasificados por tipo, con pruebas para reconocerlos y ejercicios resueltos.
Los verbos de acción son los que expresan algo que el sujeto hace: correr, escribir, construir o abrazar. Son el motor de la narración, de las instrucciones y de los textos que quieren transmitir dinamismo. Descubre más de cien ejemplos agrupados por tipo de acción, cómo distinguirlos de los verbos de estado y ejercicios resueltos.
¿Qué son los verbos de acción?
Un verbo de acción, también llamado verbo dinámico, designa una actividad física o mental que realiza o provoca el sujeto: Lucía corre cada mañana, El ingeniero diseña un puente. Se opone a los verbos de estado (ser, estar, parecer, permanecer) y a los verbos de proceso o cambio (envejecer, crecer), que no presentan al sujeto como agente deliberado de un acto.
En el análisis gramatical, la mayoría de los verbos de acción son predicativos y pueden ser transitivos (construir una casa) o intransitivos (saltar). Admiten con naturalidad el imperativo (¡Salta!) y la perífrasis estar + gerundio (está saltando), dos pruebas muy útiles para reconocerlos.
Cómo reconocer un verbo de acción
- Pregunta clave: ¿qué hace el sujeto? Si la respuesta es una actividad, es un verbo de acción.
- Imperativo: admiten la orden directa: ¡Escribe!, ¡Mira!. Con estado resulta raro: ¡Sé alto!.
- Progresivo: se pueden usar en estar + gerundio: está cocinando. Con verbos de estado suele sonar forzado: está siendo alto no se dice.
- Sustitución por «hacer»: «Lo que hizo fue…» funciona con acciones: Lo que hizo fue empujar la puerta.
Ejemplos de verbos de acción
Movimiento del cuerpo
- correr, andar, caminar, saltar, nadar, trepar, gatear, reptar, bailar, brincar
- subir, bajar, entrar, salir, huir, perseguir, avanzar, retroceder, girar, rodar
- volar, deslizar, patinar, pedalear, escalar, remar, sentarse, levantarse, agacharse, tumbarse
Manipulación de objetos
- coger, agarrar, soltar, lanzar, tirar, empujar, arrastrar, levantar, sostener, golpear
- abrir, cerrar, romper, cortar, doblar, atar, desatar, clavar, pegar, encender
- apagar, mezclar, verter, llenar, vaciar, apilar, colocar, mover, apretar, girar
Creación y trabajo
- escribir, dibujar, pintar, esculpir, componer, diseñar, construir, fabricar, reparar, montar
- cocinar, hornear, coser, tejer, tallar, soldar, plantar, sembrar, cosechar, regar
Comunicación
- hablar, decir, gritar, susurrar, cantar, preguntar, responder, explicar, narrar, anunciar
- llamar, saludar, advertir, convencer, negociar, discutir, aplaudir, presentar, informar, comentar
Percepción activa y acción mental
- mirar, observar, escuchar, oler, probar, tocar, examinar, buscar, vigilar, rastrear
- pensar, calcular, decidir, planificar, analizar, memorizar, resolver, recordar, imaginar, elegir
Contacto y afecto
- abrazar, besar, acariciar, estrechar, empujar, golpear, patear, pellizcar, cargar, ayudar
Pares de acción y estado para comparar
| Verbo de acción | Verbo de estado |
|---|---|
| Mario corre por el parque. | Mario es deportista. |
| La niña abre la ventana. | La ventana está abierta. |
| El pastelero hornea el pan. | El pan parece recién hecho. |
| Julia escribe una carta. | Julia permanece en silencio. |
| Ellos construyen una casa. | La casa sigue vacía. |
| Tú miras el cielo. | El cielo luce despejado. |
Verbos de acción en el currículum
En un currículum o en un perfil profesional, los verbos de acción en pretérito resumen logros de forma concreta: gestioné un equipo, diseñé una web, implementé un sistema, coordiné un proyecto, lideré una campaña, reduje costes, aumenté las ventas, negocié contratos, formé a nuevos empleados, organicé eventos. Empezar la frase por el verbo evita la voz pasiva y transmite iniciativa.
Clasificación de los verbos de acción
- Por su relación con el complemento: transitivos (cortar leña) e intransitivos (caminar).
- Por su naturaleza: acciones físicas (empujar), verbales (decir) y mentales (decidir).
- Por su duración: momentáneas o puntuales (estornudar, disparar), de duración normal (escribir) y reiteradas (golpetear).
Ejercicios resueltos
1. Subraya el verbo de acción: «Laura estaba cansada, así que se sentó y abrió el libro».
«Estaba» es un verbo de estado. Los verbos de acción son se sentó y abrió, porque expresan lo que hace Laura.
2. Clasifica como acción o estado: nadar, ser, lanzar, parecer, pintar.
Acción: nadar, lanzar, pintar. Estado: ser, parecer.
3. Convierte el verbo de estado en uno de acción: «La profesora está contenta» → «La profesora ___ a sus alumnos».
Una opción válida es felicita («La profesora felicita a sus alumnos»); también abraza o aplaude.
4. Aplica la prueba del imperativo a comer y ser.
«¡Come!» es una orden natural: acción. Con ser el imperativo solo funciona si pide una conducta (sé amable), no un simple estado: nadie ordena «sé alto». Por eso ser es un verbo de estado.
5. Reescribe con verbos de acción: «Hubo una venta de 200 unidades» (primera persona, currículum).
«Vendí 200 unidades» o «Cerré la venta de 200 unidades».
6. ¿Es de acción el verbo de «El niño duerme»?
Es un caso intermedio: dormir es una actividad del sujeto, pero sin voluntad ni movimiento. Muchos autores lo consideran verbo de proceso o estado fisiológico, no de acción plena.
Cómo usarlos al escribir
Los verbos de acción dan ritmo a los relatos, claridad a las instrucciones y fuerza a los textos publicitarios. Prefiere decidió a tomó la decisión de y reparó a llevó a cabo la reparación de: son más breves y directos. Compáralos con los verbos copulativos, que solo conectan el sujeto con un atributo, y consulta cómo se conjugan en los distintos tiempos verbales y en el modo imperativo.
Preguntas frecuentes
¿Qué es un verbo de acción?
Es el que expresa una actividad física o mental que realiza el sujeto, como correr, escribir o decidir.
¿En qué se diferencian de los verbos de estado?
Los de estado (ser, estar, parecer) describen cómo es o cómo se encuentra el sujeto, mientras que los de acción indican lo que hace.
¿Los verbos de acción son siempre transitivos?
No. Pueden ser transitivos (escribir una carta) o intransitivos (saltar, caminar). Lo que los define es su significado, no su construcción.
¿Los verbos de pensamiento son de acción?
Los que implican una actividad deliberada, como decidir, calcular o analizar, suelen tratarse como acciones mentales. Otros, como creer o saber, se acercan más a los de estado.
¿Por qué se recomiendan en un currículum?
Porque describen logros concretos y transmiten iniciativa. Frases como gestioné o diseñé son más claras y convincentes que las construcciones pasivas.
Referencias
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Nueva gramática de la lengua española, clases semánticas del verbo.
- Zeno Vendler: «Verbs and Times», en Linguistics in Philosophy (1967), clasificación aspectual de los verbos.
- Real Academia Española: Diccionario de la lengua española.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de verbos de acción». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-verbos-de-accion/
