Ejemplos de verbos en subjuntivo: usos, tiempos y ejercicios

El subjuntivo es el modo verbal de lo deseado, dudoso, posible o hipotético: «Ojalá llueva», «Quiero que vengas». Esta guía reúne más de sesenta ejemplos reales de verbos en subjuntivo, con sus tiempos, sus usos principales, los errores más habituales y ejercicios resueltos.

¿Qué es el subjuntivo?

El subjuntivo es un modo verbal que presenta la acción como no verificada: deseada, temida, dudosa o simplemente pensada, en contraste con el indicativo, que presenta hechos como reales. Su nombre procede del latín subiunctivus, «subordinado», porque aparece sobre todo en oraciones subordinadas. Es un modo propio de las lenguas románicas y en español tiene un uso vivo y frecuente.

Tiempos del subjuntivo

Tiempo	Ejemplo
Presente	Quiero que vengas.
Pretérito perfecto	Me alegra que hayas venido.
Pretérito imperfecto	Quería que vinieras (o vinieses).
Pretérito pluscuamperfecto	Ojalá hubieras venido (o hubieses venido).
Futuro simple (en desuso)	Adonde fueres, haz lo que vieres.
Futuro compuesto (en desuso)	Si no hubiere cumplido el plazo…

Los dos futuros (cantare, hubiere cantado) han desaparecido de la lengua corriente y solo sobreviven en refranes, textos jurídicos y en la lengua literaria o arcaizante.

Cómo se forma

Presente

Persona	Cantar	Comer	Vivir
yo	cante	coma	viva
tú	cantes	comas	vivas
él, ella, usted	cante	coma	viva
nosotros	cantemos	comamos	vivamos
vosotros	cantéis	comáis	viváis
ellos, ustedes	canten	coman	vivan

Se parte de la primera persona del presente de indicativo (canto, como, vivo) y se cambia la vocal: los verbos en -ar toman -e y los verbos en -er e -ir toman -a.

Pretérito imperfecto

Se parte de la tercera persona del plural del pretérito indefinido y se cambia -ron por -ra o -se: cantaron → cantara / cantase; comieron → comiera / comiese; vivieron → viviera / viviese; tuvieron → tuviera / tuviese.

Algunos verbos irregulares

Infinitivo	Presente	Imperfecto
ser	sea	fuera / fuese
ir	vaya	fuera / fuese
haber	haya	hubiera / hubiese
saber	sepa	supiera / supiese
estar	esté	estuviera / estuviese
dar	dé	diera / diese
tener	tenga	tuviera / tuviese
hacer	haga	hiciera / hiciese
decir	diga	dijera / dijese
poder	pueda	pudiera / pudiese
querer	quiera	quisiera / quisiese
dormir	duerma, durmamos	durmiera / durmiese

Ejemplos de verbos en subjuntivo

Deseo

Ojalá llueva mañana.
Que tengas un buen viaje.
Quiero que vengas conmigo.
Espero que apruebes el examen.
Deseo que seas feliz.
Ojalá pudiera viajar contigo.
Ojalá hubiera estudiado más.
Que descanses.

Duda y probabilidad

Quizá venga mañana.
Tal vez sea demasiado tarde.
Dudo que llegue a tiempo.
No creo que tenga razón.
Puede que nieve esta noche.
Es posible que cambien el horario.
No pienso que sea fácil.

Emoción y valoración

Me alegra que hayas venido.
Siento que te vayas.
Es una lástima que llueva.
Me molesta que llegues tarde.
Es increíble que haya ganado.
Me sorprende que no lo sepa.
Es mejor que te quedes.
Es importante que estudies.

Influencia (orden, ruego, consejo)

Te pido que cierres la puerta.
Exijo que me escuchen.
Te recomiendo que descanses.
Mi madre quiere que coma más fruta.
Prohíben que fumemos aquí.
Necesito que me ayudes.
Permítame que le explique.
Les aconsejo que lean el contrato.

Finalidad

Te lo explico para que lo entiendas.
Trabaja para que sus hijos estudien.
Lo escondí a fin de que nadie lo viera.
Habla bajo, no sea que despiertes al bebé.

Tiempo (referido al futuro)

Cuando llegues, avísame.
En cuanto termine, salgo.
Te esperaré hasta que termines.
Recoge antes de que anochezca.
Después de que cenemos, daremos un paseo.

Concesión

Aunque llueva, iremos a la playa.
Aunque fuera caro, lo compraría.
Por mucho que insistas, no cambiaré de opinión.
Por más que corras, no llegarás a tiempo.

Condición e hipótesis

Si tuviera dinero, viajaría por el mundo.
Si hubiera sabido eso, habría venido.
Si yo fuera tú, aceptaría.
Habla como si lo supiera todo.
Saldremos a menos que llueva.
Entras con tal de que pagues.
Te lo presto siempre que me lo devuelvas.

Oraciones de relativo con antecedente no identificado

Busco a alguien que sepa inglés.
No hay nadie que pueda ayudarme.
Necesito un piso que tenga terraza.
Quien quiera participar, que levante la mano.

Mandatos y exclamaciones

No hables tan alto.
Que pase el siguiente.
No vayáis solos.
¡Que viva la novia!

Contraste entre indicativo y subjuntivo

Indicativo (hecho real)	Subjuntivo (no real, deseado o dudoso)
Creo que viene.	No creo que venga.
Es verdad que tiene razón.	No es verdad que tenga razón.
Cuando llega, saluda.	Cuando llegue, saludará.
Tengo un amigo que habla ruso.	Busco un amigo que hable ruso.
Aunque llueve, salimos (hecho).	Aunque llueva, saldremos (hipótesis).

Usos del subjuntivo

En oraciones independientes: deseos (ojalá, que), dudas (quizá, tal vez) y mandatos negativos.
En subordinadas sustantivas: tras verbos de deseo, influencia, emoción y duda.
En subordinadas adverbiales: finalidad, tiempo futuro, concesión, condición.
En subordinadas de relativo: cuando el antecedente es inexistente o no identificado.

Ejercicios resueltos

★ Practica paso a paso

1. Completa con el presente de subjuntivo: «Quiero que ellos (hablar) con calma».

Verbo en -ar, tercera persona del plural: hablen.

2. Elige el modo correcto: «Cuando (llegar) a casa, te llamo».

Referido al futuro, se emplea el subjuntivo: «Cuando llegue a casa, te llamo».

3. Completa con el imperfecto de subjuntivo: «Si yo (tener) tiempo, iría».

De tuvieron: tuviera o tuviese.

4. Corrige: «Si tendría tiempo, iría».

Tras «si» condicional irreal no se usa el condicional, sino el imperfecto de subjuntivo: «Si tuviera tiempo, iría».

5. Completa: «No creo que (ser) verdad».

Verbos de opinión negados rigen subjuntivo: «No creo que sea verdad».

6. Transforma en negativo: «Es cierto que tiene razón».

«No es cierto que tenga razón».

Importancia del subjuntivo

Dominar el subjuntivo es esencial para expresar matices de duda, deseo, cortesía e hipótesis, y es una de las mayores dificultades para quienes aprenden español. Un error de modo puede cambiar por completo el significado de una frase. Para seguir practicando, consulta los ejemplos de verbos en imperativo, los ejemplos de verbos auxiliares, el artículo sobre el modo subjuntivo y la entrada sobre el modo verbal.

¿Qué es el modo subjuntivo?

Es el modo verbal con el que se expresan acciones no verificadas: deseos, dudas, posibilidades, emociones o hipótesis. Se opone al indicativo, que presenta hechos reales.

¿Cuándo se usa el subjuntivo?

Tras verbos de deseo, influencia, duda y emoción; con conjunciones como para que, aunque (hipótesis), cuando (futuro) y antes de que; en condiciones irreales («si tuviera…») y con antecedentes no identificados («busco a alguien que sepa»).

¿Hay diferencia entre «cantara» y «cantase»?

En el imperfecto de subjuntivo ambas formas son equivalentes y se usan indistintamente. Solo la forma en -ra tiene otros usos, como valor de pluscuamperfecto de indicativo en la lengua literaria o de cortesía («quisiera pedirle un favor»).

¿Existe el futuro de subjuntivo?

Existe, pero está en desuso: sobrevive en refranes («adonde fueres, haz lo que vieres»), en textos jurídicos («si hubiere discrepancia») y en la literatura. En el habla actual se sustituye por el presente.

¿«Quizá» va con indicativo o con subjuntivo?

Admite ambos. Con subjuntivo («quizá venga») expresa más duda; con indicativo («quizá vendrá») transmite mayor probabilidad. Lo mismo ocurre con «tal vez» y «acaso».

Referencias

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Nueva gramática de la lengua española (2009).
Real Academia Española: Diccionario panhispánico de dudas (2005).
Bello, Andrés: Gramática de la lengua castellana destinada al uso de los americanos (1847).

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de verbos en subjuntivo». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-verbos-en-subjuntivo/

Sobre el autor

Conceptualia — El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.