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Oraciones con palabras sobreesdrújulas
Lenguaje 9 min de lectura

Oraciones con palabras sobreesdrújulas

Cuarenta y ocho oraciones con palabras sobreesdrújulas, formas verbales con pronombres enclíticos y adverbios en -mente, con la regla de la RAE explicada.

Última revisión: octubre de 2026 Por Conceptualia Categoría: Lenguaje

Las palabras sobreesdrújulas llevan el acento antes de la antepenúltima sílaba, como dígaselo, entrégamelo o explicándoselo. Casi nunca aparecen solas en un diccionario, porque nacen al unir pronombres a un verbo, y por eso se entienden mucho mejor dentro de una oración. En este artículo encontrarás 48 oraciones de ejemplo agrupadas por situaciones, la regla de la RAE, el caso especial de los adverbios en -mente, ejercicios resueltos y preguntas frecuentes.

¿Qué son las palabras sobreesdrújulas?

Una palabra sobreesdrújula (también escrita sobresdrújula; la RAE admite las dos grafías) es la que tiene la sílaba tónica antes de la antepenúltima, es decir, en la cuarta posición contando desde el final o más atrás: dí-ga-se-lo, en-tré-ga-me-lo, es-cri-bién-do-nos-lo. Para identificarlas hay que dividir la palabra en sílabas y localizar la sílaba tónica: si detrás de ella quedan tres sílabas o más, la palabra es sobreesdrújula.

En español prácticamente no existen sustantivos ni adjetivos simples con este acento. Las sobreesdrújulas surgen casi siempre de dos fuentes: las formas verbales con dos pronombres personales átonos pegados al final (los llamados enclíticos) y, según la clasificación escolar tradicional, algunos adverbios terminados en -mente.

Reglas de acentuación de las palabras sobreesdrújulas

La Ortografía de la lengua española (RAE y ASALE, 2010) establece que las sobreesdrújulas llevan tilde siempre. Desde la reforma de 1999, que la Ortografía de 2010 mantiene, las formas verbales con pronombres enclíticos siguen las reglas generales: se acentúan según cómo queda la palabra completa, y no según el verbo solo. Así, entrega no lleva tilde, pero entrégamelo sí.

Forma de partida Con dos pronombres Resultado
Imperativo llano (guarda, diga) guárdamela, dígaselo Sobreesdrújula
Gerundio (contando, leyendo) contándoselo, leyéndoselo Sobreesdrújula
Imperativo de una sílaba (di, pon) dímelo, pónselo Esdrújula
Infinitivo (decir, dar) decírselo, dárselo Esdrújula

La tabla muestra un error frecuente: no toda forma verbal con dos pronombres es sobreesdrújula. Si el verbo de partida es monosílabo o agudo, como todos los infinitivos, tras la tónica solo quedan las dos sílabas de los pronombres y la palabra resulta esdrújula.

El caso de los adverbios en -mente

En la escuela se suele enseñar que adverbios como únicamente o tímidamente son sobreesdrújulos, porque la tilde cae en la quinta sílaba empezando por el final (tí-mi-da-men-te). Sin embargo, la RAE explica que estos adverbios son palabras compuestas con dos acentos: uno en el adjetivo y otro en -mente. Por eso no siguen la regla de las sobreesdrújulas, sino una propia: conservan la tilde del adjetivo del que proceden. Cuando el adjetivo es esdrújulo, como tímido o único, el adverbio la mantiene siempre; si el adjetivo no la lleva, como claro, tampoco la lleva el adverbio (claramente), aunque su primera sílaba tónica también quede antes de la antepenúltima (cla-ra-men-te).

Oraciones con palabras sobreesdrújulas

La palabra sobreesdrújula de cada oración aparece en negrita. Los grupos 1 a 7 recogen formas verbales con pronombres enclíticos y el último, adverbios en -mente formados sobre adjetivos esdrújulos.

En clase

  1. Profesor, no lo he entendido: explíquemelo otra vez, por favor.
  2. La maestra estaba explicándoselo a los alumnos nuevos.
  3. El trabajo es importante: entrégamelo el lunes sin falta.
  4. Si no recuerdas la fecha del examen, apúntatela en la agenda.
  5. El poema es precioso; léeselo a tus compañeros.
  6. Tu hermano no sabe la respuesta: escríbesela en un papel.

En casa

  1. La camisa ya está seca: guárdamela en el armario.
  2. Tienes el pelo lleno de arena; lávatelo antes de cenar.
  3. Si ese jersey te pica, quítatelo.
  4. El abrigo de tu hermana está descosido: arréglaselo cuando puedas.
  5. Si encuentras mis llaves, déjamelas encima de la mesa.
  6. La abuela no ve bien la letra del periódico, así que estoy leyéndoselo en voz alta.

En la cocina

  1. Señora, la sopa ya está lista: sírvasela cuando quiera.
  2. Tu plato está en la mesa; acábatelo antes de que se enfríe.
  3. El niño quiere la manzana sin piel: pélasela, por favor.
  4. Mi madre ha pedido lomo y el carnicero está cortándoselo en filetes finos.
  5. La receta de la abuela es la mejor: cópiamela en un papel.
  6. Mi hermano estaba comiéndoselo todo antes de la cena.

De compras

  1. Es un regalo: envuélvamelo, por favor.
  2. Si la camisa no te queda bien, cámbiatela por otra talla.
  3. Me gusta ese reloj del escaparate: enséñemelo, por favor.
  4. Mientras yo pagaba el libro, el dependiente estaba envolviéndomelo con papel de colores.
  5. Si le gusta el vestido, pruébeselo en el probador.
  6. No llevo efectivo: cóbremelo con tarjeta.

En el médico

  1. Esta pomada es para la picadura: aplíquesela dos veces al día.
  2. El jarabe sabe mal, pero tómeselo entero.
  3. La venda es para el tobillo; póngasela por la mañana.
  4. La tensión sigue alta y la enfermera está midiéndosela otra vez.
  5. Doctora, no he oído bien la dosis: repítamela, por favor.

En el deporte

  1. Tienes la pelota a tus pies: pásasela al delantero.
  2. El casco es obligatorio; abróchatelo bien.
  3. Llevas las zapatillas desatadas: átatelas antes de salir a la pista.
  4. Estoy solo junto a la portería; si tienes la pelota, lánzamela ya.
  5. El dorsal lo trae el delegado; colócatelo en la camiseta.
  6. La capitana levantó el trofeo como si estuviera ofreciéndoselo a la afición.

De viaje y con amigos

  1. ¿Tienes las fotos del viaje? Mándamelas por correo.
  2. Vas a volver pronto, ¿verdad? Prométemelo.
  3. Lo del premio le hará mucha ilusión: dígaselo usted mismo.
  4. Si encuentras el mapa, tráetelo al campamento.
  5. Al volver de la excursión, estuve toda la tarde contándoselo todo a mis padres.

Adverbios en -mente

  1. Las clases se suspendieron únicamente por la nevada.
  2. Después de la carrera estaba físicamente agotado.
  3. El niño saludó tímidamente a sus nuevos compañeros.
  4. La manifestación transcurrió pacíficamente.
  5. El portavoz negó enérgicamente las acusaciones.
  6. Históricamente, Toledo fue un lugar de convivencia entre culturas.
  7. Este jarabe está pensado específicamente para niños.
  8. Teóricamente, el tren llega a las cinco, pero suele retrasarse.

Tipos de palabras sobreesdrújulas

  • Imperativo + dos pronombres: tanto en la forma de tú (guárdamela, quítatelo) como en la de usted (dígaselo, aplíquesela).
  • Gerundio + dos pronombres: explicándoselo, comiéndoselo, midiéndosela.
  • Adverbios en -mente de adjetivo con tilde: la escuela los incluye en este grupo (únicamente, teóricamente), aunque la RAE los describe como palabras con dos acentos que conservan la tilde del adjetivo.

Ejercicios resueltos

★ Practica paso a paso

1. Clasifica en esdrújulas o sobreesdrújulas: dímelo, envíaselo, decírselo, escribiéndonoslo.

Dí-me-lo y de-cír-se-lo tienen dos sílabas tras la tónica: son esdrújulas. En-ví-a-se-lo y es-cri-bién-do-nos-lo tienen tres o más: son sobreesdrújulas.

2. Une los pronombres al verbo y escribe la forma correcta: guarda + me + lo, busca + te + la, vendiendo + se + lo.

Al añadir dos sílabas, la tónica queda en la cuarta posición desde el final: guárdamelo, búscatela, vendiéndoselo. Las tres llevan tilde.

3. Pon las tildes que faltan: «Si te gusta el cuadro, compratelo y llevaselo a tu madre».

Compratelo (com-pra-te-lo) y llevaselo (lle-va-se-lo) tienen la tónica en la cuarta sílaba desde el final. Solución: «Si te gusta el cuadro, cómpratelo y llévaselo a tu madre».

4. ¿Por qué «claramente» no lleva tilde, si su primera sílaba tónica también está antes de la antepenúltima, como en «tímidamente»?

Porque los adverbios en -mente no siguen la regla de las sobreesdrújulas: conservan la tilde del adjetivo. Tímido la lleva y claro no.

5. Forma el adverbio en -mente de olímpico, ágil, cortés y claro.

Olímpicamente, ágilmente, cortésmente y claramente. Los tres primeros mantienen la tilde de su adjetivo; el último no la lleva porque claro tampoco la tiene.

Cómo usar estas oraciones

La forma más sencilla de practicar es leer las oraciones y descomponer la palabra en negrita en verbo y pronombres: entrégamelo = entrega + me + lo. Después se cuentan las sílabas que quedan detrás de la tónica: si son tres o más, la palabra es sobreesdrújula y la tilde es obligatoria. Para ampliar el vocabulario, consulta los ejemplos de palabras sobreesdrújulas, la explicación teórica de las palabras sobreesdrújulas, más formas verbales en los ejemplos de verbos en imperativo y los ejemplos de palabras terminadas en -mente.

Preguntas frecuentes

¿Todas las palabras sobreesdrújulas llevan tilde?

Sí, siempre. La única salvedad son los adverbios en -mente, que la RAE no trata como sobreesdrújulos: llevan tilde solo si la tiene el adjetivo del que proceden.

¿Se escribe sobresdrújula o sobreesdrújula?

Las dos formas son correctas y la RAE recoge ambas. Sobresdrújula simplifica las dos e seguidas; sobreesdrújula las mantiene.

¿Por qué «dímelo» no es sobreesdrújula?

Porque el verbo de partida, di, tiene una sola sílaba. Al añadir dos pronombres resulta una palabra de tres sílabas con la tónica en la primera (dí-me-lo), así que es esdrújula.

¿Hay sustantivos sobreesdrújulos?

Prácticamente no. Las sobreesdrújulas del español son, casi siempre, formas verbales con dos pronombres enclíticos; a ellas la tradición escolar suma los adverbios en -mente de adjetivos con tilde.

¿Los adverbios en -mente son sobreesdrújulos?

En la escuela se clasifican así cuando el adjetivo es esdrújulo, como únicamente. Para la RAE, en cambio, son palabras con dos acentos que conservan la tilde de su adjetivo, por eso claramente no la lleva.

Referencias

  • Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa.
  • Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
  • Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2005). Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana.

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Oraciones con palabras sobreesdrújulas». Conceptualia. https://conceptualia.es/lenguaje/oraciones-con-palabras-sobreesdrujulas/

Sobre el autor

Conceptualia — El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.

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