Oraciones con palabras agudas
Cincuenta y dos oraciones con palabras agudas, con tilde y sin tilde, agrupadas por temas y acompañadas de la regla de acentuación de la RAE.
Las palabras agudas son las que cargan la fuerza de la voz en la última sílaba, como lección, delfín o ordenador. Verlas dentro de una oración ayuda a reconocerlas al oído y a decidir si llevan tilde sin dudar. En este artículo encontrarás 52 oraciones de ejemplo agrupadas por temas, separadas en agudas con tilde y sin tilde, junto con la regla de la RAE, ejercicios resueltos y preguntas frecuentes.
¿Qué son las palabras agudas?
Una palabra aguda, también llamada oxítona (del griego oxýtonos, «de tono agudo»), es la que tiene el acento prosódico en la última sílaba: ra-tón, ca-ra-col, a-pro-bó. Ese acento existe siempre al pronunciar la palabra, pero solo en algunas se marca por escrito con la tilde (´). Conviene no confundir ambos conceptos: todas las agudas tienen acento prosódico en la última sílaba, pero solo una parte lleva acento ortográfico.
Para identificar una aguda basta con separar la palabra en sílabas y localizar la sílaba tónica. Un truco útil es pronunciarla como si llamaras a alguien desde lejos: la sílaba que se alarga es la tónica.
Reglas de acentuación de las palabras agudas
La Ortografía de la lengua española (RAE y ASALE, 2010) establece que las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, en -n o en -s no precedida de otra consonante. En el resto de los casos se escriben sin tilde.
| Terminación | ¿Lleva tilde? | Ejemplos de este artículo |
|---|---|---|
| Vocal | Sí | aprobó, esquí, puré, Moscú |
| -n | Sí | lección, delfín, volcán, mazapán |
| -s (tras vocal) | Sí | París |
| Otra consonante (-r, -l, -z, -d…) | No | ordenador, caracol, avestruz |
| -y (diptongo o triptongo final) | No | carey |
| -s tras consonante | No | mamuts |
Hay dos matices más. Si la última sílaba contiene un hiato con i o u tónicas, la tilde se pone siempre, termine como termine la palabra: Raúl o laúd llevan tilde aunque acaben en -l y en -d. Y los monosílabos se tratan aparte: en general no llevan tilde, salvo la diacrítica (tú, él, más).
Oraciones con palabras agudas con tilde
En cada oración, la palabra aguda que sirve de ejemplo aparece en negrita. Todas terminan en vocal, en -n o en -s.
En la escuela
- Hoy hemos repasado la lección sobre los ríos de España.
- Lucía escribió una redacción sobre su perro.
- El maestro nos pidió atención antes de empezar el dictado.
- Mi hermano aprobó todas las asignaturas en junio.
- Recortamos estrellas de cartón para decorar la clase.
En casa
- Hemos comprado un colchón nuevo para la cama de invitados.
- Las tijeras están en el primer cajón de la cocina.
- Celebramos el cumpleaños de la abuela en el salón.
- Se me ha caído un botón de la camisa.
- Sirve la sopa con el cucharón grande.
En la naturaleza
- Un tiburón blanco adulto puede superar los cinco metros de longitud.
- El delfín respira por un orificio situado en lo alto de la cabeza.
- El Teide es el volcán más alto de España.
- El huracán obligó a cerrar los puertos de la isla.
- El halcón peregrino es el ave más rápida cuando se lanza en picado.
En el deporte
- Nuestro equipo quedó campeón de la liga escolar.
- Mi tía corrió su primer maratón en Valencia.
- La natación trabaja casi todos los músculos del cuerpo.
- Este invierno practicaremos esquí de fondo en el Pirineo.
- El delantero marcó el gol de la victoria en el último minuto.
En la mesa
- De aperitivo pusieron jamón y queso.
- En Navidad nunca falta el turrón de Jijona.
- Mi primo se comió el último bombón de la caja.
- Para cenar hay puré de calabaza.
- El mazapán de Toledo se elabora con almendra y azúcar.
En la ciudad y de viaje
- El peatón esperó a que el semáforo se pusiera en verde.
- Este verano viajaremos a París en tren.
- La catedral de Jaén es una joya del Renacimiento andaluz.
- La plaza Roja de Moscú es Patrimonio de la Humanidad.
- Llévate el paraguas, porque mañana lloverá en Santiago.
Oraciones con palabras agudas sin tilde
Aquí la palabra en negrita también es aguda, pero termina en una consonante distinta de -n o -s (o en -y, o en -s precedida de consonante), por lo que no lleva tilde.
En la escuela
- Enciende el ordenador para buscar el mapa del tiempo.
- El profesor de Música nos enseñó a tocar la flauta.
- Necesito un rotulador verde para terminar el mural.
- Limpia la pizarra con el borrador antes de salir.
- Todos los días comemos en el comedor del colegio.
En casa
- El ascensor de mi edificio lleva dos días averiado.
- Coloca el tenedor a la izquierda del plato.
- Apaga el televisor cuando termine la película.
- El interruptor de la luz está junto a la puerta.
- Mi gato se pasa la tarde dormido junto al radiador.
En la naturaleza
- El caracol deja un rastro de baba al desplazarse.
- Los tallos jóvenes del girasol se orientan hacia el sol.
- El avestruz es el ave más grande del mundo.
- Del manantial brota agua fresca todo el año.
- El ruiseñor canta también durante la noche.
En el deporte
- El entrenador cambió la táctica en el descanso.
- El marcador final fue de tres a uno.
- En pista, el voleibol se juega con seis jugadores por equipo.
- Cada jugador debe llevar un dorsal distinto.
- El nadador tocó la pared con un segundo de ventaja.
Casos especiales
- La tortuga carey está en peligro crítico de extinción.
- Los mamuts se extinguieron hace miles de años.
Carey termina en -y y mamuts en -s precedida de consonante: por eso, aunque son agudas, se escriben sin tilde.
Clasificación de las agudas según su tilde
- Agudas con tilde por la regla general: terminan en vocal, -n o -s (esquí, campeón, París). Aquí se incluyen muchas formas verbales del pretérito y del futuro: marcó, lloverá.
- Agudas sin tilde: terminan en -r, -l, -z, -d, -j y otras consonantes (jugador, girasol, avestruz). Todos los infinitivos pertenecen a este grupo.
- Agudas con tilde por hiato: la i o la u tónica junto a una vocal abierta se acentúa siempre (Raúl, baúl).
Ejercicios resueltos
1. Identifica las palabras agudas de esta oración: «El ratón se escondió bajo el cojín».
Separamos en sílabas: ra-tón, es-con-dió y co-jín tienen la tónica al final. Bajo es llana, y el y se son monosílabos. Agudas: ratón, escondió, cojín.
2. Pon la tilde donde falte: «El leon durmio junto al jardin».
Las tres palabras son agudas: leon (le-on, con hiato) termina en -n, durmio en vocal y jardin en -n. Solución: «El león durmió junto al jardín».
3. Clasifica en agudas con tilde y sin tilde: perdiz, dormir, algodón, ciempiés, nariz.
Con tilde (terminan en -n o -s): algodón, ciempiés. Sin tilde (terminan en -z o -r): perdiz, dormir, nariz.
4. Escribe la tercera persona del singular del pretérito perfecto simple de saltar, pintar y salir, y explica la tilde.
Las formas son saltó, pintó y salió. Son agudas terminadas en vocal, así que llevan tilde en la última sílaba.
5. ¿Por qué se escribe «Belén» con tilde y «Jerez» sin ella si las dos son agudas?
Porque Belén termina en -n y Jerez en -z. Los nombres propios siguen las mismas reglas: la tilde depende de la terminación.
Cómo usar estas oraciones
Leer las oraciones en voz alta es la mejor manera de practicar: al pronunciar Nuestro equipo quedó campeón, el oído percibe que la fuerza recae al final de campeón. A continuación, comprueba la terminación para decidir la tilde. Para repasar la teoría sobre la división silábica, consulta la sílaba y sus tipos; si buscas listas largas de vocabulario, tienes más ejemplos de palabras agudas y la explicación teórica de las palabras agudas.
Un buen ejercicio en clase consiste en pedir a los alumnos que inventen una oración para cada terminación (vocal, -n, -s y otra consonante) y que expliquen por qué ponen o no la tilde.
Preguntas frecuentes
¿Cuándo llevan tilde las palabras agudas?
Cuando terminan en vocal, en -n o en -s no precedida de otra consonante, como puré, delfín o París. Si terminan en otra consonante, como girasol, no la llevan.
¿Por qué «ordenador» no lleva tilde si es aguda?
Porque termina en -r. La tilde de las agudas solo se escribe cuando la palabra acaba en vocal, -n o -s.
¿Llevan tilde las agudas terminadas en -y?
No. La -y final se considera consonante a efectos de acentuación, por lo que palabras como carey o maguey se escriben sin tilde.
¿Los monosílabos son palabras agudas?
Los monosílabos tónicos se pronuncian con acento, pero a efectos de la tilde la RAE los trata aparte: no se acentúan, salvo cuando llevan tilde diacrítica, como tú, sí o té. Por eso se escribe fue, dio o guion sin tilde.
¿Cómo encuentro la sílaba tónica de una palabra?
Divide la palabra en sílabas y pronúnciala despacio, como si llamaras a alguien. La sílaba que suena más fuerte es la tónica; si es la última, la palabra es aguda.
Referencias
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2010). Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa.
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2012). Ortografía básica de la lengua española. Madrid: Espasa.
- Quilis, A. (1993). Tratado de fonología y fonética españolas. Madrid: Gredos.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Oraciones con palabras agudas». Conceptualia. https://conceptualia.es/lenguaje/oraciones-con-palabras-agudas/
