Ejemplos de bullying

El bullying o acoso escolar es el maltrato intencionado y repetido que un alumno o un grupo ejerce sobre otro compañero que no puede defenderse con facilidad. Reconocer sus formas concretas, desde un mote humillante hasta la difusión de una foto sin permiso, es el primer paso para detenerlo. En este artículo encontrarás más de 70 ejemplos clasificados, pautas para distinguirlo de un conflicto puntual y los recursos de ayuda gratuitos que existen en España.

¿Qué es el bullying?

El término bullying procede del inglés bully (‘matón’, ‘abusón’). En español se recomienda usar acoso escolar o maltrato entre iguales. El psicólogo noruego Dan Olweus, pionero en su estudio desde los años setenta, lo definió como la situación en la que un estudiante está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas por parte de uno o varios compañeros.

No es una pelea entre iguales ni una broma aislada: es una forma de violencia que daña la autoestima, el rendimiento y la salud de quien la sufre. Cuando se produce a través de móviles, redes sociales o videojuegos en línea se habla de ciberacoso o ciberbullying.

Características

Para que una conducta se considere acoso escolar suelen darse tres criterios, los clásicos de Olweus, más algunos rasgos frecuentes:

Rasgo	En qué consiste
Intencionalidad	Se busca hacer daño, humillar o excluir; no es un accidente.
Repetición	Se prolonga en el tiempo: días, semanas o meses.
Desequilibrio de poder	La víctima no puede defenderse por edad, fuerza, número o estatus social.
Presencia de espectadores	Casi siempre hay testigos que ríen, graban o callan, y con ello refuerzan al agresor.
Ley del silencio	La víctima oculta lo que pasa por miedo, vergüenza o para no ser «chivata».

Ejemplos de bullying por tipos

Los siguientes ejemplos describen conductas reales de acoso, agrupadas según su forma. Ninguna es «cosa de niños»: todas deben comunicarse a un adulto de confianza.

Acoso físico directo

• Empujar a un compañero cada día al entrar en clase.
• Dar collejas o capones «de broma» de forma reiterada.
• Poner la zancadilla en el pasillo o en las escaleras.
• Golpear, dar patadas o pellizcos en el recreo.
• Acorralar a alguien en el baño o en el vestuario.
• Escupir a un compañero o a sus pertenencias.
• Tirar del pelo o de la ropa de forma insistente.
• Retener a alguien en contra de su voluntad para impedirle salir.
• Obligar a alguien a pelearse para grabarlo.
• Lanzar objetos (bolas de papel, gomas, comida) siempre a la misma persona.

Acoso físico indirecto (contra objetos)

• Esconder la mochila, el estuche o el abrigo de un compañero.
• Romper sus libros, cuadernos o trabajos.
• Robarle el bocadillo o el dinero del almuerzo.
• Pintar o rayar su pupitre con insultos.
• Estropear su bicicleta o su patinete.
• Exigirle dinero u objetos a cambio de «dejarle en paz».

Acoso verbal

• Poner motes humillantes relacionados con el físico.
• Insultar de forma continuada en clase o en el patio.
• Burlarse del acento, la forma de hablar o la tartamudez.
• Reírse cada vez que la persona participa en clase.
• Imitar sus gestos o su manera de andar para ridiculizarla.
• Hacer comentarios despectivos sobre su familia.
• Amenazar: «Como se lo digas a alguien, te vas a enterar».
• Burlarse de sus notas, tanto si son bajas como si son altas («empollón»).
• Criticar de forma constante su ropa, su peso o su altura.
• Gritarle o hablarle siempre con desprecio.
• Cantar canciones inventadas para ridiculizarle.
• Usar insultos homófobos, racistas o machistas contra él o ella.

Acoso social o relacional

• No dejar que alguien se siente en la mesa del comedor.
• Excluirle sistemáticamente de los juegos del recreo.
• No elegirle nunca en los equipos y hacerlo notar.
• Prohibir al resto del grupo que hable con esa persona.
• Difundir rumores o mentiras sobre ella.
• Contar sus secretos a toda la clase.
• Ignorarle de forma deliberada, como si no existiera.
• Invitar a todos al cumpleaños menos a una persona y comentarlo delante de ella.
• Cambiarse de sitio con gestos de asco cuando se sienta cerca.
• Manipular a sus amigos para que le dejen de lado.
• Hacer el vacío en trabajos en grupo y no contar con sus aportaciones.
• Culparle siempre de lo que sale mal en clase.

Intimidación y acoso psicológico

• Seguir a alguien a la salida del colegio para asustarle.
• Mirarle de forma amenazante cada vez que se cruzan.
• Obligarle a hacer los deberes de otros.
• Chantajearle con contar algo privado.
• Obligarle a hacer cosas humillantes delante del grupo.
• Dejarle notas anónimas con amenazas en la mochila.
• Hacerle creer que tiene la culpa de lo que le ocurre.
• Presionarle para que no denuncie ni cuente nada.

Ciberacoso o ciberbullying

• Publicar fotos o vídeos de alguien sin su permiso para burlarse.
• Editar imágenes (montajes, memes) para ridiculizar a un compañero.
• Crear un perfil falso suplantando su identidad.
• Entrar en su cuenta sin permiso y publicar en su nombre.
• Expulsarle de forma sistemática del grupo de WhatsApp de la clase.
• Crear un grupo de mensajería solo para burlarse de una persona.
• Enviar mensajes amenazantes o insultantes de forma repetida.
• Dejar comentarios ofensivos en todas sus publicaciones.
• Organizar encuestas humillantes («¿quién es el más feo de clase?»).
• Grabar una agresión y difundirla (el llamado happy slapping).
• Excluirle a propósito de las partidas de videojuegos en línea.
• Difundir capturas de conversaciones privadas.
• Compartir datos personales, como su dirección o su teléfono (doxing).
• Reenviar imágenes íntimas de otra persona, algo que además puede ser delito.

Acoso sexual entre iguales

• Hacer comentarios obscenos sobre el cuerpo de una compañera o compañero.
• Tocamientos no consentidos en el pasillo o en el autobús escolar.
• Presionar para que alguien envíe fotos íntimas.
• Levantar la falda o bajar el pantalón a alguien «en broma».
• Difundir rumores sobre su vida sexual.
• Enviar imágenes sexuales no solicitadas.

Acoso discriminatorio o por prejuicios

• Burlarse de un compañero por su origen o su color de piel.
• Ridiculizar a alguien por su religión o por su forma de vestir.
• Insultar o excluir por la orientación sexual, real o supuesta (acoso LGTBIfóbico).
• Meterse con una alumna trans o con un alumno que no encaja en los estereotipos de género.
• Reírse de un compañero con discapacidad o con necesidades educativas especiales.
• Burlarse de alguien con TDAH, autismo o dislexia.
• Humillar por la situación económica de la familia («no tienes ni móvil»).
• Acosar a quien tiene sobrepeso o una enfermedad visible.

Tipos de bullying

Según la forma en que se ejerce, se distinguen:

• Físico: agresiones al cuerpo o a las pertenencias.
• Verbal: insultos, motes, burlas y amenazas. Es el más frecuente.
• Social o relacional: exclusión, rumores y aislamiento.
• Psicológico: intimidación, chantaje y manipulación.
• Ciberacoso: el que se ejerce por medios digitales; no termina al salir del colegio.
• Sexual: comentarios, presiones o contactos de carácter sexual no deseados.
• Discriminatorio: motivado por prejuicios (racismo, LGTBIfobia, capacitismo, aporofobia).

En todo caso de acoso intervienen tres papeles: el agresor, la víctima y los espectadores. Estos últimos son clave: programas como el finlandés KiVa, de la Universidad de Turku, se basan en enseñar a los testigos a no reírse, a apoyar a la víctima y a avisar a un adulto.

Ejercicios resueltos

Cómo actuar e importancia de detectarlo

El acoso escolar puede provocar ansiedad, depresión, fracaso escolar, aislamiento y, en los casos más graves, autolesiones. Por eso es importante actuar pronto y no culpar nunca a la víctima. Algunas pautas:

• Si lo sufres: no estás solo y no es culpa tuya. Cuéntalo a un adulto de confianza y guarda pruebas (capturas, fechas, nombres).
• Si lo ves: no lo jalees ni lo grabes; acompaña a la víctima y avisa al profesorado.
• Si eres familia: escucha sin juzgar, observa cambios (no querer ir a clase, pérdida de objetos, dolores de cabeza o de tripa recurrentes) y comunícalo al centro por escrito.
• En el centro educativo: la ley orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI), obliga a los centros a contar con un coordinador o coordinadora de bienestar y protección y con protocolos frente al acoso.

Recursos de ayuda gratuitos en España:

• 900 018 018: teléfono contra el acoso escolar del Ministerio de Educación, gratuito, disponible las 24 horas todos los días del año.
• 900 20 20 10 y 116 111: Teléfono ANAR de ayuda a niños, niñas y adolescentes. Las familias y el profesorado cuentan con la línea ANAR 600 50 51 52.
• 017: línea de ayuda en ciberseguridad de INCIBE, útil en casos de ciberacoso (también por WhatsApp en el 900 116 117).
• 112 en caso de emergencia, y 091 (Policía Nacional) o 062 (Guardia Civil) para denunciar.

Fomentar la empatía, el respeto y la convivencia en el aula es la mejor forma de prevención. Desde 2020, la UNESCO celebra el primer jueves de noviembre el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, incluido el Ciberacoso.

Preguntas frecuentes

Referencias

• Olweus, D. (1998). Conductas de acoso y amenaza entre escolares. Madrid: Morata.
• Defensor del Pueblo (2007). Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006. Madrid.
• Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Boletín Oficial del Estado.

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de bullying». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-bullying/

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Sobre el autor

Conceptualia — El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.