Verbos de movimiento
Los verbos de movimiento expresan un cambio de lugar o una manera de moverse y piden complementos de origen, trayectoria y destino.
Los verbos de movimiento expresan que algo o alguien cambia de lugar (ir, llegar, salir) o la manera en que se mueve (correr, nadar, gatear). No forman una clase de palabras aparte, sino un grupo de significado con un comportamiento gramatical muy reconocible: piden complementos de origen y destino, cambian de sentido con el pronombre se y han dado lugar a varias perífrasis verbales. Aquí verás cómo se clasifican, qué complementos llevan, qué dudas normativas plantean y ejercicios resueltos.
¿Qué son los verbos de movimiento?
Son los verbos cuyo significado incluye un desplazamiento o, en sentido amplio, un movimiento del cuerpo o de un objeto. La Nueva gramática de la lengua española (NGLE) no los trata como una clase formal, como sí lo son los transitivos o los pronominales, sino como una clase semántica: un conjunto de verbos que comparten significado y, por eso, también construcciones. Encajan dentro de los verbos de acción descritos en el verbo y sus clases.
La semántica léxica, a partir de los trabajos de Leonard Talmy, descompone un evento de movimiento en cuatro piezas: la figura (lo que se mueve), el fondo (el lugar de referencia), la trayectoria (de dónde, por dónde y hacia dónde) y la manera (cómo se mueve). El español suele meter la trayectoria en el verbo y dejar la manera para un gerundio o un complemento: Salió corriendo. El inglés hace lo contrario: He ran out, donde ran es la manera y out la trayectoria. Por eso Talmy clasifica el español entre las lenguas «de marco verbal».
Características
- Complementos de origen, trayectoria y destino: el origen se introduce con de o desde; la trayectoria, con por; el destino, con a, hacia, hasta o para. Con muchos de estos verbos el complemento de lugar forma parte del significado (llegar a un sitio) y la NGLE lo considera argumental. Si se analiza como complemento de régimen o como circunstancial depende de la gramática que se siga.
- Aspecto: unos verbos tienen un final previsto (llegar, entrar, salir) y otros no (pasear, nadar). Por eso se dice Nadó durante una hora, pero no «Llegó durante una hora». Un complemento con hasta puede añadir ese final: Nadó hasta la boya. Es una cuestión de aspecto verbal.
- Deixis: ir y venir, llevar y traer dependen de dónde está el hablante. Venir y traer indican movimiento hacia él; ir y llevar, hacia otro lugar. Es un caso típico de deixis.
- Alternancia con se: irse, marcharse, salirse o subirse destacan el punto de partida o el cambio de posición. Me voy funciona sin destino; voy, en cambio, suele pedirlo (Voy a clase), salvo en respuestas como ¡Ya voy!. Más casos en verbos pronominales.
- Uso transitivo: subir, bajar, sacar o meter pueden expresar que alguien hace mover algo: Subí la compra frente a Subí al tercero.
- Origen de perífrasis: varios verbos de movimiento funcionan como auxiliares y pierden su sentido de desplazamiento: ir a + infinitivo, echar a + infinitivo, venir a + infinitivo, ir o andar + gerundio. Se estudian en las perífrasis verbales.
Clasificación
Las gramáticas y los estudios de semántica léxica, como el de Yuko Morimoto sobre los verbos de movimiento en español, suelen distinguir estos grupos:
| Grupo | Qué expresa el verbo | Verbos |
|---|---|---|
| De dirección o trayectoria | El recorrido: de dónde sale, hacia dónde va o por dónde pasa | ir, venir, llegar, partir, entrar, salir, subir, bajar, cruzar, atravesar, volver, regresar, avanzar, retroceder, acercarse, alejarse |
| De manera | Cómo se mueve la figura | andar, caminar, correr, nadar, volar, saltar, gatear, trepar, reptar, cojear, galopar, deslizarse |
| De desplazamiento causado | Alguien hace que otra cosa se mueva (son transitivos) | llevar, traer, mover, empujar, arrastrar, lanzar, tirar, meter, sacar, trasladar |
| Sin desplazamiento | Movimiento sin cambio de lugar | temblar, girar, oscilar, vibrar, balancearse, agitarse, sacudir |
Los límites no son rígidos: volar es de manera, pero volar a Lisboa añade un destino; y girar puede indicar desplazamiento en Gira a la derecha en la rotonda.
Ejemplos
- «Los turistas cruzaron el puente a pie». Cruzar lleva la trayectoria en el verbo; la manera va en el complemento a pie, y el puente es complemento directo.
- «La niña salió corriendo del aula». Trayectoria en el verbo, manera en el gerundio y origen en del aula: el patrón típico del español.
- «Llegamos a Granada al anochecer». Llegar marca el final del movimiento; a Granada es el destino exigido por el verbo.
- «Paseamos por el Retiro toda la tarde». Verbo de manera sin final previsto; admite la duración toda la tarde y una trayectoria con por.
- «Ven a mi casa cuando quieras». Venir indica movimiento hacia el lugar del hablante.
- «¡Ya voy!». Quien se acerca al oyente dice voy, no vengo: el centro de referencia sigue siendo el hablante.
- «Me voy, que se hace tarde». Con se, el foco pasa al punto de partida y no hace falta decir adónde.
- «Tráeme el cargador, por favor». Desplazamiento causado hacia el hablante; si fuera hacia otro sitio, se diría llévale.
- «El gato trepó hasta lo alto del armario». Verbo de manera con un límite marcado por hasta.
- «Al oír el trueno, el perro echó a correr». Echar a + infinitivo es una perífrasis que indica el comienzo de la acción.
- «Voy a llamar a mi madre». Ir a + infinitivo expresa futuro; aquí no hay desplazamiento.
- «Las hojas temblaban con el viento». Movimiento sin cambio de lugar.
- «Subid las sillas al desván». Subir transitivo: el complemento directo, las sillas, es lo que se desplaza.
- «Entró en la sala sin llamar». Construcción con en, la preferida en España; en América es más frecuente entrar a.
Dudas normativas
- Entrar en o entrar a: el Diccionario panhispánico de dudas (DPD) admite las dos. En España se prefiere en y en América, a.
- Ir a por: el DPD considera correcta la secuencia a por tras verbos de movimiento (Voy a por pan). Es propia del español de España y en América se percibe extraña.
- Subir arriba, bajar abajo, salir afuera: son expresiones redundantes. En el habla coloquial se usan para dar énfasis, pero conviene evitarlas en un texto cuidado.
- «Andé»: el pretérito de andar es irregular: anduve, anduvo, anduvieron.
Ejercicios resueltos
1. Clasifica estos verbos: gatear, regresar, empujar, vibrar.
Gatear dice cómo se mueve; regresar, hacia dónde; empujar hace mover otra cosa, y vibrar no implica cambiar de lugar. Respuesta: manera, trayectoria, desplazamiento causado y sin desplazamiento.
2. Señala el origen, la trayectoria y el destino: «El tren salió de Bilbao, pasó por Burgos y llegó a Madrid».
El origen va con de, la trayectoria con por y el destino con a: de Bilbao, por Burgos y a Madrid.
3. Completa con ir o venir. Hablas por teléfono desde tu casa con una amiga que está en la suya: «Mañana ___ a tu casa».
Te desplazas hacia un lugar que no es el tuyo, así que se usa ir: «Mañana voy a tu casa».
4. Traduce al estilo del español: The bird flew into the kitchen.
El inglés pone la manera en el verbo (flew) y la trayectoria en into. El español invierte el reparto: «El pájaro entró volando en la cocina».
5. Corrige: «Ayer andamos diez kilómetros y luego andé solo hasta casa».
Andar tiene pretérito irregular: «Ayer anduvimos diez kilómetros y luego anduve solo hasta casa».
6. ¿Hay desplazamiento en «Va a llover» y en «Va a la playa»?
En la primera, ir a + infinitivo es una perífrasis de futuro, sin movimiento. En la segunda, ir es verbo pleno con destino. Respuesta: solo en «Va a la playa».
Importancia
Conocer los verbos de movimiento ayuda a escribir con precisión. Elegir el verbo adecuado evita complementos innecesarios: regresar ya incluye la idea de volver, y atravesar la de cruzar de un lado a otro. También explica errores frecuentes de quienes aprenden español desde el inglés, que tienden a decir «corrió fuera» en vez de salió corriendo. Además, distinguir el uso pleno del uso auxiliar (voy a casa frente a voy a estudiar) es clave para analizar oraciones y perífrasis.
Preguntas frecuentes
¿Los verbos de movimiento son una clase gramatical?
No en sentido estricto. La gramática académica los trata como una clase semántica, definida por su significado, que comparte construcciones como los complementos de origen y destino o la alternancia con se.
¿Qué diferencia hay entre ir y venir?
Venir indica movimiento hacia el lugar donde está el hablante, y ir, hacia cualquier otro lugar. Por eso, cuando alguien se acerca a quien le llama, dice «¡Ya voy!».
¿Se dice entrar en o entrar a?
Las dos construcciones son correctas según el DPD. En España se prefiere entrar en, y en América es más común entrar a.
¿Es correcto decir ir a por agua?
Sí. El DPD considera correcta la secuencia a por tras verbos de movimiento. Es habitual en España y poco usada en América, donde se dice ir por agua.
¿Qué complementos suelen llevar los verbos de movimiento?
Complementos de origen (de, desde), de trayectoria (por) y de destino (a, hacia, hasta, para). Con verbos como llegar o ir el destino forma parte del significado del verbo.
Referencias
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Nueva gramática de la lengua española. Madrid, Espasa, 2009.
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Diccionario panhispánico de dudas. Madrid, Santillana, 2005.
- Morimoto, Yuko: Los verbos de movimiento. Madrid, Visor Libros, 2001.
- Talmy, Leonard: Toward a Cognitive Semantics. Cambridge (Massachusetts), MIT Press, 2000.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Verbos de movimiento». Conceptualia. https://conceptualia.es/lenguaje/verbos-de-movimiento/
