Verbos para expresar opiniones

Los verbos para expresar opiniones son los que permiten presentar una idea como propia y no como un hecho: creer, pensar, opinar, considerar, parecer. Elegir uno u otro cambia el grado de seguridad que se transmite, y su uso arrastra decisiones gramaticales concretas, como el modo de la oración que sigue o la presencia de preposiciones. En este artículo verás de dónde sale la etiqueta, cómo trata la gramática académica estos verbos y cómo usarlos sin errores.

¿Qué son los verbos para expresar opiniones?

Son los verbos con los que el hablante manifiesta un juicio, una creencia o una valoración personal sobre algo, es decir, una opinión. La etiqueta verbos para expresar opiniones procede de la enseñanza de la expresión oral y escrita, y en particular de la didáctica del español como lengua extranjera: el Plan curricular del Instituto Cervantes (2006) incluye «expresar opiniones, actitudes y conocimientos» entre las funciones comunicativas que el alumno debe dominar. No es, por tanto, una clase gramatical.

En la Nueva gramática de la lengua española (RAE y ASALE, 2009) el núcleo de este grupo son los verbos de pensamiento o de juicio (creer, pensar, opinar, considerar, estimar, juzgar, suponer), a los que se suman parecer con complemento indirecto, algunos verbos de lengua (sostener, defender, mantener) y construcciones con adjetivo (estar convencido, estar seguro). El Diccionario panhispánico de dudas (DPD) recoge expresamente que parecer, cuando lleva complemento indirecto («me parece»), denota opinión y no mera percepción.

Características

• Llevan una subordinada sustantiva sin preposición. Lo opinado es el complemento directo: «Opino que…», «Considero que…». Anteponer de es dequeísmo: «*Pienso de que…».
• Admiten un complemento predicativo. Considerar, creer, encontrar, juzgar o ver pueden valorar directamente un objeto: «Considero injusta la sanción», «Lo encuentro caro», «Veo difícil que acepten».
• Piden indicativo en afirmativa. «Pienso que el plan funciona». Quien opina presenta el contenido como algo que tiene por verdadero.
• Suelen pedir subjuntivo en negativa. «No pienso que el plan funcione». Con la negación predomina el subjuntivo; el indicativo es posible, pero mucho menos frecuente.
• Parecer funciona al revés que creer. El que opina no es el sujeto, sino el complemento indirecto: «A mí me parece», no «*yo me parece». Cuando lleva una subordinada con que, el verbo queda en tercera persona del singular.
• Opinar y valorar no son lo mismo. «Me parece que es injusto» expresa una opinión y lleva indicativo; «Me parece injusto que no le dejen votar» es una valoración (se juzga un hecho) y lleva subjuntivo.

Clasificación según el grado de seguridad

La gradación siguiente es descriptiva: ordena los verbos y expresiones según el compromiso del hablante con lo que dice.

Grado	Verbos y expresiones	Modo de la subordinada
Certeza	estar convencido de que, estar seguro de que, tener claro que, no dudar de que, saber	Indicativo
Opinión neutra	creer, pensar, opinar, considerar, estimar, parecerle a alguien	Indicativo (subjuntivo si se niegan)
Probabilidad o impresión	suponer, imaginar, sospechar, intuir, tener la impresión de que	Indicativo
Duda	dudar (de) que, no estar seguro de que, no tener claro que	Subjuntivo
Valoración	parecer bien / mal / lógico que, encontrar normal que, ver lógico que	Subjuntivo
Acuerdo y desacuerdo	estar de acuerdo con, coincidir con, compartir, discrepar de, disentir de	Según el complemento

Cuando la opinión se hace pública, en un debate o en un artículo de opinión, entran en juego también verbos de lengua como sostener, defender, afirmar o mantener, que presentan la idea como una tesis que se está dispuesto a argumentar.

Ejemplos de verbos para expresar opiniones

1. «Creo que el horario de la biblioteca debería ampliarse en época de exámenes.» Opinión neutra con indicativo; el condicional debería suaviza la propuesta.
2. «No creo que el nuevo carril bici reste plazas de aparcamiento.» La negación lleva la subordinada a subjuntivo.
3. «Considero desproporcionada la multa que le pusieron.» Considerar con complemento directo y predicativo, sin subordinada.
4. «A mi abuela le parece que los móviles se rompen antes que los de antes.» Parecer con complemento indirecto: la opinión es de la abuela.
5. «Me parece lógico que los vecinos pidan un paso de cebra.» Valoración de un hecho: subjuntivo.
6. «Estoy convencida de que la obra mejorará en la segunda temporada.» Certeza; la preposición de es obligatoria.
7. «Sospecho que la película gustará más al público que a la crítica.» Opinión de probabilidad, con indicativo.
8. «Dudo que la reforma se apruebe antes del verano.» Dudar rige subjuntivo; también es correcto «dudo de que».
9. «Discrepo de quienes piensan que leer en pantalla es lo mismo que leer en papel.» Discrepar de introduce la postura que se rechaza.
10. «Coincido con el ponente en que la formación de los docentes es la clave.» Coincidir con alguien en algo: la preposición en es necesaria ante que.
11. «Yo diría que el precio de la entrada es razonable.» Condicional de atenuación: la opinión se ofrece con cautela.
12. «Sostengo que la semana de cuatro días es viable en el sector público.» Verbo de lengua que presenta la opinión como tesis defendible.

Errores frecuentes

• Dequeísmo. «*Opino de que», «*Considero de que», «*Creo de que». El DPD cita expresamente pensar, opinar, creer y considerar entre los verbos con los que más se comete. Prueba útil: sustituir la subordinada por eso («Opino eso», no «*opino de eso»).
• Queísmo. Es el error contrario: suprimir una preposición necesaria. «*Estoy seguro que», «*Estoy convencido que» → «Estoy seguro de que», «Estoy convencido de que». Más casos en los ejemplos de queísmo.
• «Me creo que». El DPD considera propio del habla popular, y no recomendable en la lengua culta, el uso pronominal de creer con el sentido de ‘opinar’: «*Me creo que ha llegado el momento» → «Creo que ha llegado el momento».
• «*Yo me parece». Mezcla la construcción de creer y la de parecer. Debe decirse «A mí me parece» o «Yo creo».
• Modo equivocado tras valoración. «*Me parece bien que vienes» → «Me parece bien que vengas».
• «Discrepar con» un asunto. El DPD admite discrepar de o con alguien y discrepar de o en algo, pero desaconseja con para el asunto: «*Discrepo con esa apreciación» → «Discrepo de esa apreciación».

Ejercicios resueltos

Cómo usarlos

En la conversación, los verbos de opinión ordenan los turnos y suavizan el desacuerdo: «Yo lo veo de otra manera», «Entiendo tu postura, pero creo que…». En la escritura conviene distinguir registros. En un texto argumentativo escolar o periodístico la primera persona es legítima («Considero que…», «Defiendo que…»), pero repetir «yo creo» en cada párrafo resta fuerza; es mejor alternar verbos y apoyar cada opinión con razones. En los trabajos académicos, en cambio, se prefieren formas impersonales o atenuadas («cabe pensar que», «parece razonable suponer que») y el condicional de cortesía («convendría», «sería deseable»), que permiten opinar sin presentar la idea como una certeza personal.

Preguntas frecuentes

Referencias

• Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
• Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. Diccionario panhispánico de dudas, 2.ª edición en línea, entradas creer, parecer, opinar, discrepar, bajo, dequeísmo y queísmo.
• Instituto Cervantes (2006). Plan curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español. Madrid: Biblioteca Nueva.

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Verbos para expresar opiniones». Conceptualia. https://conceptualia.es/lenguaje/verbos-para-expresar-opiniones/

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Sobre el autor

Conceptualia. El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.