Ejemplos de comentarios de texto: guía y ejercicios

Un comentario de texto es un ejercicio que consiste en leer un fragmento con atención, entender qué dice y explicar cómo y por qué lo dice. Para aprender a hacerlo, nada funciona mejor que ver ejemplos concretos: temas, tesis, recursos expresivos, conectores y fórmulas para empezar y cerrar. En esta guía reunimos más de setenta ejemplos reales y un apartado de ejercicios resueltos.

¿Qué es un comentario de texto?

Es un escrito en el que se analiza e interpreta un texto (literario, periodístico, científico, jurídico, publicitario…) a partir de sus ideas, su estructura, su lenguaje y su contexto. No es un resumen ni una paráfrasis: además de decir qué dice el texto, hay que justificar cómo lo dice y valorarlo de forma razonada. La palabra comentar procede del latín commentari, «reflexionar, meditar».

Partes de un comentario de texto

Aunque cada profesor o cada prueba (como la EBAU/PAU) puede pedir un formato propio, casi todos los comentarios siguen un esquema parecido:

Localización: autor, obra, época, género y contexto del fragmento.
Tema: la idea central, formulada en una frase o un sintagma nominal.
Resumen: las ideas principales con palabras propias, sin copiar.
Estructura: división en partes (introducción, desarrollo, conclusión) y relación entre ellas.
Análisis lingüístico y estilístico: tipo de texto, registro, léxico, sintaxis, recursos retóricos.
Valoración crítica: opinión argumentada y conclusión.

Ejemplos de tipos de texto y qué se comenta en cada uno

Texto	Tipo predominante	Qué conviene observar
Un editorial de periódico	Argumentativo	Tesis, argumentos, postura del medio
Un artículo de Larra («Vuelva usted mañana»)	Argumentativo con ironía	Crítica social, humor, sátira
Un fragmento del Quijote	Narrativo	Narrador, personajes, tiempo, ironía
Una rima de Bécquer	Lírico	Tema amoroso, métrica, recursos
Una entrada de enciclopedia	Expositivo	Definiciones, claridad, estructura
Una receta de cocina	Instructivo	Imperativos o infinitivos, orden
Un anuncio publicitario	Publicitario	Eslogan, función conativa, imagen
Una ley o un contrato	Jurídico-administrativo	Léxico técnico, fórmulas fijas
Un diálogo teatral	Dialogado	Réplicas, acotaciones, conflicto
Una crónica deportiva	Periodístico	Léxico especializado, metáforas bélicas

Ejemplos de temas

El tema se expresa de forma breve y objetiva, sin verbos de opinión. Estos son ejemplos de temas bien formulados para obras muy conocidas:

Coplas por la muerte de su padre (Jorge Manrique): la fugacidad de la vida y el poder igualador de la muerte.
Rima LIII de Bécquer («Volverán las oscuras golondrinas»): el contraste entre lo que regresa y el amor que no vuelve.
Vuelva usted mañana (Larra): la crítica a la lentitud y la pereza de la burocracia española.
La vida es sueño (Calderón): la confusión entre realidad y ficción y el libre albedrío.
Don Quijote de la Mancha (Cervantes): el choque entre el idealismo y la realidad.
Poema de Mio Cid: el honor perdido y recuperado de un vasallo leal.
Campos de Castilla (Machado): la reflexión sobre España, el paso del tiempo y el paisaje.
Romancero gitano (Lorca): la fatalidad y la marginación del pueblo gitano.
Niebla (Unamuno): la identidad del personaje y su relación con el autor.
La Regenta (Clarín): la asfixia moral de una mujer en una ciudad provinciana.

Ejemplos de tesis

La tesis es la idea que el autor defiende en un texto argumentativo. Se redacta como una oración completa. Ejemplos:

«Las redes sociales favorecen la comunicación, pero empobrecen el debate público.»
«La lectura en edades tempranas es el mejor predictor del éxito escolar.»
«Es necesario reducir el uso del plástico de un solo uso mediante medidas legales.»
«La burocracia excesiva frena el desarrollo económico de un país.»
«El deporte escolar debe ser una asignatura con el mismo peso que las matemáticas.»
«La inteligencia artificial exige una regulación que proteja los derechos de los ciudadanos.»

Ejemplos de recursos expresivos con citas reales

En el apartado estilístico hay que identificar los recursos y explicar qué efecto producen. Estos ejemplos proceden de obras clásicas ya de dominio público:

Recurso	Ejemplo	Autor
Metáfora	«Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar»	Jorge Manrique
Hipérbole	«Érase un hombre a una nariz pegado»	Quevedo
Oxímoron	«Es hielo abrasador, es fuego helado»	Quevedo
Paradoja	«Vivo sin vivir en mí, y tan alta vida espero, que muero porque no muero»	Santa Teresa de Jesús
Anáfora	«Verde que te quiero verde. Verde viento. Verdes ramas»	Lorca (repetición de verde)
Interrogación retórica	«¿Qué es poesía?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul»	Bécquer
Antítesis	«Áspero, tierno, liberal, esquivo»	Lope de Vega
Personificación	«El viento acaricia las ramas del olivar»	Ejemplo escolar
Hipérbaton	«Cerrar podrá mis ojos la postrera sombra»	Quevedo
Comparación	«Tus ojos son como dos lagos»	Ejemplo escolar
Apóstrofe	«Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón»	Sor Juana Inés de la Cruz
Ironía	«En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme»	Cervantes

Ejemplos de conectores útiles

Para ordenar: en primer lugar, a continuación, por último, finalmente.
Para añadir: además, asimismo, igualmente, por otra parte.
Para contrastar: sin embargo, no obstante, en cambio, por el contrario.
Para causa y consecuencia: porque, ya que, por tanto, por consiguiente, de ahí que.
Para ejemplificar: por ejemplo, es decir, a saber, en concreto.
Para concluir: en definitiva, en suma, en conclusión, para terminar.

Ejemplos de fórmulas para empezar y cerrar

«El texto que vamos a comentar es un fragmento de…, escrito por… en…»
«Se trata de un texto argumentativo cuya tesis es…»
«El tema central del fragmento es…»
«El texto se estructura en tres partes: introducción (líneas 1-4), desarrollo (5-15) y conclusión (16-20).»
«El autor emplea un registro culto, como demuestra el uso de…»
«En definitiva, el texto cumple su propósito porque…»
«Personalmente, considero que la tesis del autor es acertada, ya que…»
«Para concluir, el fragmento resulta representativo de la corriente…»

Ejercicios resueltos

★ Practica paso a paso

1. Identifica el tipo de texto: «Pele las patatas, córtelas en rodajas finas y fríalas en aceite caliente durante diez minutos».

Hay verbos en imperativo de cortesía y una secuencia ordenada de pasos. Es un texto instructivo (una receta).

2. Formula el tema del fragmento: «Nuestras vidas son los ríos que van a dar en la mar, que es el morir».

El fragmento compara la vida con los ríos que acaban en el mar. Tema: la muerte como destino común de todos los seres humanos.

3. Distingue tema y tesis en: «Los móviles deberían prohibirse en las aulas porque distraen a los alumnos».

Tema: el uso del móvil en las aulas. Tesis: los móviles deberían prohibirse en las aulas. El argumento es «porque distraen a los alumnos».

4. Señala el recurso: «Es hielo abrasador, es fuego helado».

Se unen dos términos contradictorios en una misma expresión (hielo abrasador, fuego helado). Es un oxímoron.

5. Completa con el conector adecuado: «Estudió mucho; ______, aprobó con nota».

Expresa consecuencia, por lo que sirven por tanto, por consiguiente o en consecuencia.

6. Ordena las partes de un comentario: valoración crítica, localización, tema, análisis lingüístico, resumen.

Orden habitual: localización, tema, resumen, análisis lingüístico, valoración crítica.

Importancia del comentario de texto

Es una de las pruebas centrales de Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato y en la PAU, pero su utilidad va más allá del examen. Entrenar el comentario desarrolla la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la capacidad de síntesis y la redacción ordenada, habilidades que se aplican a cualquier estudio posterior y a la vida profesional.

Consejos para hacerlo bien

Lee el texto al menos dos veces y subraya las ideas clave.
Busca en el diccionario las palabras que no conozcas.
Justifica cada afirmación con una cita breve del texto.
Usa párrafos cortos y conectores para dar fluidez.
Termina siempre con una valoración personal razonada.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre resumen y comentario de texto?

El resumen reduce el contenido a sus ideas esenciales con palabras propias. El comentario va más allá: analiza la estructura, el lenguaje y el contexto, y añade una valoración crítica.

¿Cómo se distingue el tema de la tesis?

El tema es de qué trata el texto y se formula como una expresión nominal. La tesis es la opinión o idea que el autor defiende sobre ese tema y se formula como una oración completa.

¿Cuántas palabras debe tener un comentario de texto?

Depende del examen, pero lo habitual es entre 300 y 600 palabras. Lo importante es cubrir todas las partes con orden y justificar lo que se afirma.

¿Puedo dar mi opinión en el comentario?

Sí, en la valoración crítica final, siempre que esté argumentada y relacionada con el contenido del texto. Evita las opiniones sin justificar.

¿Se pueden usar citas del texto?

Sí, y es muy recomendable. Las citas breves, entre comillas y con indicación de la línea, demuestran que tus afirmaciones se apoyan en el texto.

Para seguir aprendiendo

Consulta también el texto argumentativo, las figuras literarias, los conectores, la diferencia entre tema y argumento y cómo hacer un resumen.

Referencias

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Nueva gramática de la lengua española (2009-2011).
Lázaro Carreter, F. y Correa Calderón, E.: Cómo se comenta un texto literario. Cátedra.
Real Academia Española: Diccionario de la lengua española, entrada «comentar».

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de comentarios de texto». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-comentarios-de-texto/

Sobre el autor

Conceptualia — El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.