Verbos para conclusiones: lista, usos y ejemplos

Los verbos para conclusiones son los que se emplean al cerrar un trabajo, un informe o un ensayo para decir qué se ha averiguado y con cuánta seguridad: concluir, deducir, demostrar, sugerir, recomendar. No es lo mismo escribir que los datos «demuestran» algo que escribir que lo «sugieren», y esa diferencia es gramatical antes que estilística. Aquí verás de dónde sale la etiqueta, cómo se agrupan estos verbos, qué construcciones piden y qué errores conviene evitar.

¿Qué son los verbos para conclusiones?

Son los verbos que sirven para presentar el resultado final de un razonamiento o de una investigación. La expresión verbos para conclusiones no procede de la gramática, sino de la redacción académica: es una etiqueta práctica de los manuales de escritura universitaria y de las guías para elaborar trabajos de fin de grado, tesis e informes, donde se ofrecen listas de verbos para el apartado de conclusión. La Nueva gramática de la lengua española (RAE y ASALE, 2009) no reconoce una clase con ese nombre.

Lo que sí hace la gramática académica es clasificar estos verbos por su significado. La mayoría son verbos de pensamiento o de conocimiento (concluir, deducir, inferir, comprobar), verbos de lengua o de comunicación (afirmar, señalar, subrayar) o verbos de influencia (recomendar, proponer, aconsejar). Lo que los une en un mismo apartado es la función que cumplen en el texto, no una propiedad gramatical común. Las fórmulas que abren el párrafo final («en conclusión», «en definitiva») son otra cosa: son marcadores del discurso y se tratan en frases para iniciar una conclusión y en conectores conclusivos.

Características

Introducen una subordinada sustantiva. Casi todos llevan como complemento directo una oración subordinada sustantiva con que: «Los datos indican que…». Por eso no admiten de ante que.
Su sujeto suele ser el propio trabajo. En la prosa académica es frecuente que el sujeto no sea una persona, sino el estudio, el análisis o los resultados: «El análisis revela…», «Las encuestas reflejan…».
Admiten construcciones impersonales. La pasiva refleja («se concluye que», «se observa que») y la perífrasis con cabe («cabe deducir que») permiten concluir sin mencionar al autor. También es habitual la primera persona del plural, el llamado plural de modestia: «Concluimos que…», aunque escriba una sola persona.
Gradúan la seguridad. Unos presentan el contenido como un hecho probado (demostrar, constatar, confirmar) y otros como una posibilidad razonable (sugerir, apuntar, permitir suponer). La gramática llama factivos a los predicados que dan por verdadero lo que introducen.
Varían el modo según la polaridad. En oraciones afirmativas la subordinada va en indicativo: «Los datos muestran que el método funciona». Si el verbo principal está negado, lo normal es el subjuntivo: «Los datos no muestran que el método funcione».

Clasificación de los verbos para conclusiones

La tabla agrupa los verbos según lo que hacen en el cierre del texto. Es una clasificación funcional, propia de la redacción, no una división gramatical.

Función	Verbos y expresiones	Grado de compromiso
Deducir	concluir, deducir, inferir, colegir, desprenderse (se desprende), derivarse	Presentan la idea como consecuencia lógica de lo expuesto.
Probar	demostrar, probar, confirmar, corroborar, constatar, comprobar, verificar, ratificar	Alto: el contenido se da por cierto.
Mostrar	mostrar, revelar, evidenciar, poner de manifiesto, poner de relieve, reflejar	Alto o medio: el dato se hace visible.
Sugerir	sugerir, indicar, apuntar a, permitir suponer, hacer pensar, parecer indicar	Moderado: conclusión prudente, abierta a revisión.
Descartar	refutar, desmentir, contradecir, descartar, no respaldar, poner en duda	Niegan una hipótesis o una idea previa.
Recapitular	resumir, sintetizar, recapitular, condensar	Neutro: recogen lo dicho sin añadir juicio.
Destacar	destacar, subrayar, resaltar, hacer hincapié en	Señalan qué resultado importa más.
Proyectar	recomendar, proponer, aconsejar, plantear, quedar pendiente, convenir	Miran hacia el futuro: medidas o líneas de trabajo.

Algunos verbos cambian de grupo según el sentido. Sugerir e indicar significan ‘dar a entender’ y llevan indicativo («Los datos sugieren que el consumo ha bajado»), pero también ‘proponer’ o ‘aconsejar’, y entonces piden subjuntivo («Sugerimos que se amplíe la muestra»).

Ejemplos de verbos para conclusiones

Cada oración ilustra un verbo o una construcción; el comentario explica qué aporta.

«Las mediciones confirman que el aislamiento de corcho reduce la pérdida de calor del aula.» Confirmar da por cierta una hipótesis que ya se había planteado.
«De las entrevistas se desprende que los usuarios valoran más la puntualidad que la frecuencia del autobús.» Construcción impersonal; el de introduce el origen de la deducción, no la subordinada, así que no hay dequeísmo.
«Los datos sugieren que el teletrabajo no ha reducido la productividad del equipo, aunque la muestra es pequeña.» Sugerir con indicativo: conclusión prudente.
«Sugerimos que se repita la encuesta en otoño.» Sugerir en el sentido de ‘proponer’: la subordinada va en subjuntivo.
«No puede concluirse que el ruido nocturno sea la causa del insomnio de los vecinos.» La negación del verbo principal lleva la subordinada a subjuntivo.
«El cotejo de los manuscritos pone de manifiesto que el autor corrigió el poema al menos dos veces.» Locución verbal equivalente a mostrar.
«Este trabajo ha mostrado que los libros de texto analizados apenas citan a científicas.» Pretérito perfecto compuesto: presenta el resultado como parte del trabajo que acaba de terminar.
«Se constata, por tanto, que la hipótesis inicial no se cumple en los meses de verano.» Constatar (‘comprobar un hecho’) en pasiva refleja.
«Cabe inferir que la caída de las ventas guarda relación con la apertura de un competidor.» Cabe + infinitivo: fórmula impersonal y algo atenuada.
«Las respuestas no corroboran la idea de que los adolescentes lean menos que sus padres.» Con negación, la subordinada del sustantivo idea admite subjuntivo.
«Los resultados refutan la hipótesis de partida: la luz azul no alteró el crecimiento del moho.» Refutar descarta expresamente una hipótesis.
«Recomendamos que el ayuntamiento instale fuentes de agua en los patios escolares.» Verbo de influencia: subjuntivo obligatorio.
«Quedan por resolver dos cuestiones: el coste del mantenimiento y la aceptación vecinal.» Cierre que proyecta trabajo futuro sin presentarlo como conclusión firme.

Conjugación y construcción: dudas frecuentes

Varios de estos verbos son irregulares y generan errores incluso en textos cuidados. El Diccionario panhispánico de dudas (DPD) los resuelve así:

Deducir se conjuga como conducir: deduje, dedujo, dedujeron (no *deducí, *deducieron). Además del complemento directo, suele llevar otro con de o por: «De estos datos deduje que…».
Concluir se conjuga como construir: concluyo, concluyó, concluyeron. Su participio, concluido, se escribe sin tilde.
Inferir y sugerir se conjugan como sentir: infiero, infirió; sugiero, sugirió (no *inferió, *sugerió).
Colegir (‘inferir, deducir’) se conjuga como pedir: colijo, coligió.
Dequeísmo. El complemento directo nunca lleva de: «*Concluimos de que el plan es viable» → «Concluimos que el plan es viable». Más casos en el artículo sobre el dequeísmo.
Infinitivo independiente. Construcciones como «*Para terminar, señalar que…» o «*Por último, destacar que…» usan un infinitivo sin verbo del que dependa. El DPD (2005) las considera incorrectas y la Nueva gramática, que las llama infinitivo radiofónico, recomienda evitarlas. Basta con un verbo conjugado: «Para terminar, conviene señalar que…» o «Por último, destacamos que…».

Ejercicios resueltos

★ Practica paso a paso

1. Ordena de mayor a menor seguridad: «los datos sugieren», «los datos demuestran», «los datos muestran».

De más a menos compromiso: demuestran, muestran, sugieren. Demostrar presenta el contenido como probado; sugerir, como una posibilidad razonable.

2. Corrige: «Por último, recordar que los resultados son provisionales».

Es un infinitivo independiente. Una opción correcta: «Por último, recordamos que los resultados son provisionales» o «Por último, conviene recordar que…».

3. Elige el modo: «Recomendamos que el centro (revisar) el protocolo» y «El estudio sugiere que el protocolo (ser) insuficiente».

En la primera, recomendar es de influencia: revise. En la segunda, sugerir significa ‘dar a entender’: es.

4. Corrige la forma verbal: «La comisión dedució que el error era de cálculo».

Deducir se conjuga como conducir: «La comisión dedujo que el error era de cálculo».

5. Rebaja la seguridad de esta conclusión, basada en una encuesta a veinte personas: «La encuesta demuestra que los vecinos prefieren el carril bici».

Con una muestra tan pequeña conviene un verbo no factivo: «La encuesta sugiere que los vecinos prefieren el carril bici» o «apunta a que…».

6. Transforma en impersonal: «Concluimos que el presupuesto es suficiente».

Con pasiva refleja: «Se concluye que el presupuesto es suficiente»; o con cabe: «Cabe concluir que…».

Cómo usarlos

El primer criterio es la honestidad: el verbo debe corresponder a lo que los datos permiten afirmar. Demostrar y probar quedan reservados para resultados sólidos; ante muestras pequeñas o resultados parciales, sugerir, apuntar a o permitir suponer son más precisos. El segundo criterio es la variedad: repetir concluir en cada párrafo empobrece el cierre, y la tabla anterior ofrece alternativas con matices distintos. El tercero es la coherencia de persona: si el trabajo usa el plural de modestia, conviene mantenerlo hasta el final y no alternarlo con la primera del singular. Por último, las recomendaciones deben derivarse de lo expuesto; un verbo como recomendar no debe introducir ideas que no se hayan tratado antes.

Preguntas frecuentes

¿Qué verbos se usan para redactar una conclusión?

Los más habituales son concluir, deducir, inferir, demostrar, confirmar, constatar, mostrar, revelar, evidenciar, sugerir, indicar, resumir, destacar, recomendar y proponer. Se eligen según se quiera deducir, probar, mostrar, sugerir, recapitular o proponer medidas.

¿«Verbos para conclusiones» es una categoría gramatical?

No. Es una etiqueta de la redacción académica. La gramática los clasifica por su significado como verbos de pensamiento, de lengua o de influencia; lo que los reúne es su función en el cierre del texto.

¿Qué diferencia hay entre «demostrar» y «sugerir» en una conclusión?

Demostrar presenta lo que introduce como un hecho probado; sugerir lo presenta como una posibilidad razonable. El primero exige pruebas sólidas, y el segundo es adecuado cuando los datos son parciales o la muestra es pequeña.

¿Es correcto escribir «Para finalizar, señalar que…»?

No es recomendable. Es un infinitivo sin verbo del que dependa, llamado infinitivo radiofónico, que la norma académica desaconseja. Se corrige con un verbo conjugado: «Para finalizar, conviene señalar que…» o «Para finalizar, señalamos que…».

¿Se dice «dedujo» o «dedució»?

Se dice dedujo. Deducir se conjuga como conducir: deduje, dedujiste, dedujo, dedujimos, dedujisteis, dedujeron. Las formas deducí o dedució son incorrectas.

Referencias

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2009). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2005). Diccionario panhispánico de dudas. Madrid: Santillana (2.ª edición en línea, entradas deducir, concluir, colegir y dequeísmo).
Montolío, Estrella (dir.) (2000). Manual práctico de escritura académica. Barcelona: Ariel.

Cómo citar este artículo

Equipo de Conceptualia. (2026). «Verbos para conclusiones». Conceptualia. https://conceptualia.es/lenguaje/verbos-para-conclusiones/

Sobre el autor

Conceptualia. El equipo editorial de Conceptualia redacta y revisa cada concepto para que sea claro, riguroso y útil, con ejemplos y ejercicios cuando ayudan a entenderlo.