Ejemplos de conectores
Más de ochenta conectores clasificados por función, con frases de ejemplo y ejercicios resueltos.
Los conectores son palabras o expresiones que enlazan ideas, frases y párrafos para que un texto tenga coherencia y se lea con fluidez. Sin ellos, el discurso quedaría como una lista de frases sueltas. Aquí tienes más de ochenta ejemplos de conectores, agrupados por función, con sus oraciones de uso y ejercicios resueltos.
¿Qué es un conector?
Un conector (también llamado marcador del discurso o enlace extraoracional) es una palabra o locución que une oraciones o párrafos e indica la relación lógica entre ellos: suma, contraste, causa, consecuencia, orden, ejemplo, conclusión… El término procede del latín connectere («atar, unir»). Su estudio pertenece a la pragmática y a la lingüística del texto, y son fundamentales en la cohesión textual.
Características de los conectores
- Son invariables: no cambian de género, número ni tiempo.
- Establecen una relación lógica entre dos fragmentos de texto.
- Pueden ser palabras sueltas (pero, además) o locuciones (sin embargo, por consiguiente, en definitiva).
- Muchos pueden moverse dentro de la oración, siempre entre comas: «Es barato; además, es resistente» o «Es barato; es, además, resistente».
- No son un adorno: usar el conector equivocado cambia el sentido de la frase.
Ejemplos de conectores por tipos
Aditivos (suman información)
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| además | Es barato; además, es resistente. |
| asimismo | Se aprobó la ley; asimismo, se creó una comisión. |
| también | Ella también vendrá a la reunión. |
| incluso | Trabaja incluso los domingos. |
| encima | Llegó tarde y, encima, sin disculparse. |
| es más | No me gusta; es más, lo detesto. |
| por añadidura | Es sabio y, por añadidura, muy humilde. |
Adversativos y de contraste
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| pero | Quería ir, pero llovía. |
| sin embargo | Estudió mucho; sin embargo, suspendió. |
| no obstante | Es difícil; no obstante, lo intentaremos. |
| en cambio | Ana es tímida; Luis, en cambio, es muy abierto. |
| ahora bien | Tienes razón; ahora bien, hay que probarlo. |
| por el contrario | No es perezoso; por el contrario, trabaja mucho. |
| sino | No quiero té, sino café. |
| con todo | Lo pasó mal; con todo, no se rindió. |
| aun así | Estaba cansado; aun así, vino. |
Causales (expresan la causa)
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| porque | No salí porque llovía. |
| ya que | Te llamo, ya que no hay otra solución. |
| puesto que | Puesto que estás aquí, ayúdame. |
| dado que | Dado que no hay tiempo, empezaremos ya. |
| pues | No iré, pues estoy enfermo. |
| debido a | Se canceló el vuelo debido a la niebla. |
| a causa de | Cerraron la calle a causa de las obras. |
| gracias a | Aprobó gracias a su esfuerzo. |
Consecutivos (expresan la consecuencia)
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| por tanto | Llueve; por tanto, no saldremos. |
| por lo tanto | Ha cometido un error; por lo tanto, debe rectificar. |
| por consiguiente | No hay pruebas; por consiguiente, queda libre. |
| en consecuencia | Subió el precio; en consecuencia, bajaron las ventas. |
| así que | Hace frío, así que llevo abrigo. |
| de modo que | Terminé pronto, de modo que me fui. |
| por eso | Estaba enfermo; por eso no vino. |
| de ahí que | Es muy tímido; de ahí que hable poco. |
De orden y temporales (organizan la secuencia)
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| en primer lugar | En primer lugar, presentaré el tema. |
| primero | Primero lava las verduras. |
| luego | Luego añade el aceite. |
| después | Después de cenar, salimos a pasear. |
| a continuación | A continuación, se leerán los resultados. |
| mientras tanto | Pon la mesa; mientras tanto, yo cocino. |
| entonces | Sonó el timbre y entonces lo vi. |
| al mismo tiempo | Habló y escribió al mismo tiempo. |
| finalmente | Finalmente, la reunión terminó. |
De ejemplificación y reformulación
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| por ejemplo | Hay frutas cítricas, por ejemplo, la naranja. |
| es decir | Es bilingüe, es decir, habla dos lenguas. |
| o sea | Vive en la capital, o sea, en Madrid. |
| esto es | Es herbívoro, esto es, solo come plantas. |
| a saber | Tres colores primarios, a saber: rojo, azul y amarillo. |
| en otras palabras | No hay presupuesto; en otras palabras, no se hará. |
| dicho de otro modo | Perdimos; dicho de otro modo, hemos fracasado. |
| en concreto | Me interesa un tema, en concreto, la acentuación. |
Concesivos y condicionales
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| aunque | Aunque llueva, iremos. |
| a pesar de que | A pesar de que es joven, tiene experiencia. |
| si bien | Si bien es caro, merece la pena. |
| por más que | Por más que lo intento, no lo consigo. |
| si | Si estudias, aprobarás. |
| a menos que | Iremos, a menos que llueva. |
| siempre que | Vendré siempre que me avises. |
| en caso de que | En caso de que llueva, suspenderemos el partido. |
| siempre y cuando | Te presto el coche siempre y cuando lo cuides. |
De conclusión y énfasis
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| en conclusión | En conclusión, el proyecto es viable. |
| en resumen | En resumen, hay que ahorrar más. |
| en definitiva | En definitiva, nada ha cambiado. |
| en suma | En suma, es un gran trabajo. |
| para concluir | Para concluir, agradezco su atención. |
| en efecto | En efecto, tenías razón. |
| de hecho | De hecho, ya lo sabía. |
| sobre todo | Me gusta el deporte, sobre todo el tenis. |
De finalidad, comparación y digresión
| Conector | Ejemplo |
|---|---|
| para que | Te lo explico para que lo entiendas. |
| con el fin de | Ahorra con el fin de viajar. |
| del mismo modo | Del mismo modo, el segundo equipo ganó. |
| igualmente | Igualmente, el resto de los países colaboró. |
| por cierto | Por cierto, ¿has hablado con Marta? |
| a propósito | A propósito, mañana hay reunión. |
| en cuanto a | En cuanto a tu petición, la estudiaremos. |
Cómo se puntúan los conectores
- Al inicio de oración, se escriben seguidos de coma: «En conclusión, el plan funciona».
- En medio de la oración, van entre comas: «El plan, sin embargo, falló».
- Los adversativos como sin embargo y no obstante suelen ir precedidos de punto y coma o punto: «Es caro; sin embargo, lo compro».
- Conectores simples como pero, y, porque o sino no llevan coma después.
Confusiones frecuentes
| Forma | Cuándo se usa | Ejemplo |
|---|---|---|
| porque | Conjunción causal | Llegó tarde porque perdió el tren. |
| por qué | Interrogativo (pregunta directa o indirecta) | No sé por qué llegó tarde. |
| porqué | Sustantivo («motivo») | Explícame el porqué de tu enfado. |
| por que | Preposición + relativo | Es la razón por que luché. |
| sino | Conjunción adversativa | No es azul, sino verde. |
| si no | Condicional + negación | Si no estudias, suspenderás. |
Ejercicios resueltos
1. Completa con un conector adversativo: «Estudió mucho; ______, suspendió».
Las dos ideas se oponen: lo esperable era aprobar. Sirven sin embargo o no obstante.
2. Clasifica estos conectores: es decir, por consiguiente, además, aunque.
es decir: reformulación. por consiguiente: consecutivo. además: aditivo. aunque: concesivo.
3. Puntúa: «Sin embargo no llegó» y «Es caro sin embargo lo compro».
«Sin embargo, no llegó» y «Es caro; sin embargo, lo compro». El conector se aísla con comas y, entre dos oraciones, se separa con punto y coma.
4. Une «No hay clase. Hay huelga» con un conector causal y otro consecutivo.
Causal: «No hay clase porque hay huelga». Consecutivo: «Hay huelga; por tanto, no hay clase».
5. Elige entre porque, por qué, porqué o por que: «No sé ____ llegó tarde», «Dime el ____ de tu enfado», «Llegó tarde ____ el tren se retrasó».
«No sé por qué llegó tarde» (interrogativo indirecto), «Dime el porqué de tu enfado» (sustantivo, lleva artículo), «Llegó tarde porque el tren se retrasó» (causal).
6. Ordena con conectores una receta: lavar las verduras, cortarlas, cocinarlas, servir.
«En primer lugar, lava las verduras; luego, córtalas; a continuación, cocínalas y, finalmente, sírvelas». Son conectores de orden.
Importancia de los conectores
Un texto sin conectores es difícil de seguir, y uno con conectores mal elegidos confunde. Por eso se trabajan tanto en la redacción de ensayos, informes, oraciones compuestas y exámenes: ayudan a argumentar, a ordenar el discurso y a guiar al lector. Evita el abuso (no es necesario conectar cada frase) y la repetición (varía además, asimismo, igualmente).
Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre conector y conjunción?
Las conjunciones (y, pero, que) unen elementos dentro de la oración; los conectores o marcadores del discurso, además, enlazan oraciones y párrafos y pueden desplazarse dentro de la frase.
¿Se dice «por lo tanto» o «por tanto»?
Ambas son correctas. Se prefiere «por tanto» en textos formales, pero «por lo tanto» es igualmente válida. No existe «portanto» en español.
¿Cuántos tipos de conectores hay?
No hay una cifra única, pero los más habituales son aditivos, adversativos, causales, consecutivos, temporales o de orden, de ejemplificación, de reformulación, de conclusión, concesivos y condicionales.
¿Se pone coma después de «pero»?
No. Se pone coma antes de «pero» cuando une oraciones, pero no después.
¿Cuál es la diferencia entre «sino» y «si no»?
«Sino» es una conjunción adversativa («No es azul, sino verde»); «si no» es la suma de la condicional «si» y el adverbio «no» («Si no vienes, me iré»).
Referencias
- Portolés, J.: Marcadores del discurso (Ariel, 1998).
- Martín Zorraquino, M. A. y Portolés, J.: «Los marcadores del discurso», en Bosque, I. y Demonte, V. (dirs.), Gramática descriptiva de la lengua española (Espasa, 1999).
- Halliday, M. A. K. y Hasan, R.: Cohesion in English (Longman, 1976).
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de conectores». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-conectores/
