Objeto, motivo y hablante lírico

El hablante lírico, el objeto lírico y el motivo lírico son tres elementos básicos del análisis de un poema. El hablante es la voz que expresa lo que siente; el objeto es la persona, cosa o situación que despierta esa emoción; y el motivo es la circunstancia o el tema que inspira el poema. Distinguirlos permite comprender quién habla, de qué o a quién habla y por qué.

¿Qué son estos elementos?

En el género lírico, la comunicación no se organiza como en la narrativa (donde hay un narrador que cuenta hechos), sino alrededor de una experiencia subjetiva. Para analizarla, la teoría literaria que se enseña en el ámbito hispánico emplea, junto con otros conceptos, estos tres: hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. A ellos se suele añadir el temple de ánimo y la actitud lírica.

El hablante lírico

Es la voz ficticia que habla en el poema y comunica sus emociones y pensamientos. Se llama también yo lírico o voz poética. Aunque puede parecerse al autor, no se identifica con él: es una construcción literaria, una especie de máscara. Por eso se evita decir «el poeta siente» y se prefiere «el hablante lírico expresa».

Se reconoce por la primera persona gramatical («siento», «mi corazón»), aunque a veces se esconde tras una tercera persona o una voz colectiva. Puede ser un enamorado, un exiliado, un niño, un objeto personificado o incluso un animal.

El objeto lírico

Es aquello que provoca la emoción del hablante y hacia lo cual esta se dirige: una persona (la amada, la madre), un elemento de la naturaleza, un objeto cotidiano, una idea o un recuerdo. Puede estar presente o ausente. En la poesía amorosa, el objeto suele ser la mujer o el hombre amado; en las Odas elementales de Neruda, son las cosas humildes, como la cebolla, el tomate o la sal.

El motivo lírico

Es la circunstancia, el hecho o el sentimiento que inspira el poema y que constituye su asunto central: la soledad, el paso del tiempo, la muerte, el amor perdido, la contemplación de la naturaleza. A veces se confunde con el tema; la diferencia es de matiz, pues el motivo suele ser la ocasión concreta (una despedida, una noche, un paisaje) y el tema, la idea más general que de ella se desprende.

Actitudes líricas

La relación del hablante con el objeto se concreta en tres actitudes líricas:

• Actitud carmínica: el hablante expresa sus propios sentimientos y los proyecta en el poema, sin dirigirse a nadie en particular.
• Actitud apostrófica: el hablante se dirige a un interlocutor —persona, cosa o entidad— mediante vocativos y apóstrofes.
• Actitud enunciativa: el hablante describe o relata hechos desde una cierta distancia.

Ejemplos de análisis

Pablo Neruda, «Poema 20»

En Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924) leemos: «Puedo escribir los versos más tristes esta noche… / Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido».

• Hablante lírico: un enamorado, en primera persona.
• Objeto lírico: la mujer amada, ahora ausente.
• Motivo lírico: la pérdida del amor y el recuerdo.
• Temple de ánimo: nostálgico y melancólico.

Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LIII

«Volverán las oscuras golondrinas / en tu balcón sus nidos a colgar».

• Hablante lírico: un amante desengañado.
• Objeto lírico: la amada, interpelada con «tu balcón».
• Motivo lírico: el amor perdido frente al ciclo de la naturaleza.
• Actitud: apostrófica, pues se dirige a un «tú».

Pablo Neruda, «Oda a la cebolla»

«Cebolla, / luminosa redoma». El objeto lírico es una cosa humilde, la cebolla, y la actitud es apostrófica y de exaltación (Odas elementales, 1954).

Cómo analizar un poema paso a paso

1. Lee el poema completo y piensa de qué trata.
2. Identifica quién habla (hablante lírico) y cómo lo sabes (persona verbal).
3. Señala hacia quién o qué se dirige la emoción (objeto lírico).
4. Determina el motivo que origina el poema.
5. Define el temple de ánimo (alegría, tristeza, nostalgia, ira) y la actitud lírica.
6. Comprueba cómo las figuras retóricas y la métrica refuerzan todo lo anterior.

Importancia

Estos conceptos permiten pasar de una lectura intuitiva a una interpretación argumentada. Se aplican en el estudio del género lírico, en el análisis de los tipos de poemas y en el comentario de textos, y se complementan con el reconocimiento de figuras literarias como la apóstrofe y la personificación.

Preguntas frecuentes

Referencias

• Kayser, Wolfgang. Interpretación y análisis de la obra literaria. Madrid: Gredos, 1954.
• Beristáin, Helena. Diccionario de retórica y poética. México: Porrúa.
• Neruda, Pablo. Veinte poemas de amor y una canción desesperada. Santiago de Chile, 1924.
• Bécquer, Gustavo Adolfo. Rimas. Madrid, 1871 (edición póstuma).