Ejemplos de problemas de investigación
Más de 50 ejemplos de problemas de investigación por áreas, con modelo de planteamiento y ejercicios resueltos.
El problema de investigación es la cuestión concreta que un estudio pretende resolver o aclarar; de su buena formulación depende todo el trabajo posterior. Un problema bien planteado orienta los objetivos, la metodología y las conclusiones. Aquí tienes más de 50 ejemplos de problemas y preguntas de investigación por áreas, un modelo completo de planteamiento y ejercicios resueltos.
¿Qué es un problema de investigación?
Un problema de investigación es una situación, laguna de conocimiento o contradicción que se identifica en la realidad o en la teoría y que se convierte en objeto de estudio mediante una pregunta concreta. Se sitúa al inicio de cualquier proyecto de investigación, antes de plantear la hipótesis y los objetivos.
La palabra «problema» procede del griego próblema («lo que se pone delante», «obstáculo» o «cuestión propuesta») y «investigar» del latín investigare («seguir la huella de algo»). En metodología, el problema no es una dificultad cotidiana, sino una incógnita que se puede abordar de forma sistemática.
Características de un buen problema de investigación
- Claro y concreto: se entiende sin ambigüedad.
- Delimitado: acota el tema, la población, el lugar y el periodo.
- Relevante: aporta conocimiento útil a una disciplina o a la sociedad.
- Viable: hay tiempo, recursos y acceso a los datos para estudiarlo.
- Verificable: puede responderse con evidencia empírica o argumentos sólidos.
- Original: no se limita a repetir lo ya sabido.
- Formulado como pregunta (o, a veces, como enunciado) con variables identificables.
Partes del planteamiento del problema
- Descripción de la situación: contexto y antecedentes.
- Formulación: pregunta central.
- Preguntas secundarias: aspectos específicos.
- Delimitación: espacio, tiempo, población y alcance.
- Objetivos que se derivan.
- Justificación: por qué merece estudiarse.
Ejemplos de problemas de investigación en educación
- ¿Cómo influye el uso de tabletas en el aprendizaje de la lectura en alumnos de primero de primaria?
- ¿Qué factores explican el abandono escolar temprano en los institutos de una comarca rural?
- ¿Qué efecto tiene el aprendizaje basado en proyectos en la motivación del alumnado de secundaria?
- ¿Cómo afecta la ratio de alumnos por aula al rendimiento en matemáticas?
- ¿De qué manera influye la participación de las familias en las calificaciones de los estudiantes?
- ¿Qué dificultades encuentran los docentes para integrar la inteligencia artificial en el aula?
- ¿Qué relación existe entre las horas de sueño y el rendimiento académico universitario?
- ¿Cómo perciben los estudiantes la evaluación continua frente al examen final?
Ejemplos de problemas de investigación en salud
- ¿Qué relación existe entre el sedentarismo y la aparición de enfermedades cardiovasculares en adultos?
- ¿Qué efecto tiene la dieta mediterránea en el control de la diabetes tipo 2?
- ¿Cómo influye el apoyo familiar en la adherencia al tratamiento de pacientes crónicos?
- ¿Qué factores favorecen el agotamiento profesional (burnout) en el personal de enfermería?
- ¿Cuál es la eficacia de la telemedicina en el seguimiento de pacientes mayores?
- ¿Qué impacto tiene el uso prolongado de pantallas en la salud visual de los niños?
- ¿Cómo afecta el consumo de tabaco durante el embarazo al peso del recién nacido?
- ¿Qué estrategias de prevención reducen las caídas en residencias de mayores?
Ejemplos de problemas de investigación en ciencias sociales
- ¿Qué factores influyen en la participación electoral de los jóvenes entre 18 y 25 años?
- ¿Cómo afecta el teletrabajo a la conciliación familiar?
- ¿Qué papel desempeñan las redes sociales en la formación de la opinión política?
- ¿Qué relación existe entre el nivel de ingresos y el acceso a la vivienda en las grandes ciudades?
- ¿Cómo viven la soledad las personas mayores que residen en zonas rurales?
- ¿Qué factores facilitan la integración laboral de personas migrantes?
- ¿Qué percepción tiene la ciudadanía de la seguridad en su barrio?
- ¿Qué efecto tiene la igualdad salarial en la permanencia de las mujeres en puestos directivos?
Ejemplos de problemas de investigación en empresa y economía
- ¿Cómo influye el marketing digital en las ventas de las pequeñas empresas de comercio local?
- ¿Qué factores determinan la fidelización de los clientes en el sector de la banca en línea?
- ¿Qué impacto tiene la inflación en el consumo de los hogares?
- ¿Cómo afecta el clima laboral a la productividad de una empresa de servicios?
- ¿Qué barreras encuentran las pymes para exportar?
- ¿Qué efecto tiene el salario mínimo interprofesional en el empleo juvenil?
- ¿Qué relación hay entre la innovación y la competitividad de las empresas familiares?
- ¿Por qué fracasan las startups en sus tres primeros años?
Ejemplos de problemas de investigación en ciencia y tecnología
- ¿Cómo influye la temperatura en la velocidad de germinación de las semillas de trigo?
- ¿Qué materiales reciclados ofrecen mejor aislamiento térmico en la construcción?
- ¿Cómo se pueden reducir los sesgos en los algoritmos de selección de personal?
- ¿Qué efecto tiene la acidificación del océano en los organismos con concha?
- ¿Qué técnica de cifrado resulta más eficiente para dispositivos de bajo consumo?
- ¿Cómo afecta la sequía a la biodiversidad de un humedal concreto?
- ¿Qué factores influyen en la precisión de los modelos de predicción meteorológica a corto plazo?
- ¿Cómo se puede optimizar el consumo de energía en un edificio de oficinas?
Ejemplos de problemas de investigación en humanidades y comunicación
- ¿Cómo se representa a las mujeres en la publicidad televisiva de la última década?
- ¿Qué estrategias narrativas utiliza Gabriel García Márquez en Cien años de soledad para construir el tiempo?
- ¿Qué transformaciones ha experimentado el uso del léxico juvenil en las redes sociales?
- ¿Cómo influyó la imprenta en la normalización del castellano?
- ¿Qué papel tuvo la prensa local en la difusión de las ideas ilustradas del siglo XVIII?
- ¿Cómo afecta la desinformación a la confianza en los medios de comunicación?
- ¿Qué elementos de la identidad cultural se reflejan en las fiestas populares de una localidad?
Cómo pasar de un tema a un problema
| Tema amplio | Tema delimitado | Problema (pregunta) |
|---|---|---|
| Redes sociales | Redes sociales y adolescentes | ¿Cómo influye el tiempo en redes sociales en la autoestima de adolescentes de 14 a 16 años? |
| Medio ambiente | Reciclaje doméstico | ¿Qué factores motivan o frenan el reciclaje en los hogares de un barrio? |
| Salud mental | Estudiantes universitarios | ¿Qué relación existe entre la carga académica y la ansiedad en universitarios de primer curso? |
| Empleo | Teletrabajo | ¿Cómo afecta el teletrabajo a la productividad percibida por los empleados administrativos? |
Modelo de planteamiento del problema
Descripción. En numerosos institutos rurales se observa que parte del alumnado de cuarto de la ESO abandona los estudios sin obtener el título. Este hecho limita sus oportunidades laborales y supone un reto para el sistema educativo.
Formulación. ¿Qué factores personales, familiares y escolares se asocian al abandono de los estudios entre el alumnado de cuarto de ESO de los institutos de una comarca rural en el curso 2024-2025?
Preguntas secundarias. ¿Influye la distancia al centro? ¿Qué papel tiene el apoyo familiar? ¿Cómo se relaciona con las calificaciones previas?
Delimitación. Alumnado de cuarto de ESO, comarca concreta, un solo curso académico.
Nota: es un modelo ficticio con fines didácticos; el contexto, el curso y la comarca son supuestos.
Ejercicios resueltos
1. ¿Es un buen problema de investigación «¿Qué es la contaminación?»?
No. Es una pregunta de definición que se responde consultando un diccionario; no está delimitada ni aporta conocimiento nuevo. Una mejora: «¿Cómo afecta la contaminación del aire al número de ingresos por asma infantil en una ciudad concreta?».
2. Delimita el tema «los jóvenes y el deporte».
Se concretan población, lugar y variable: «¿Qué relación existe entre la práctica deportiva y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato de un centro público?». Se acotan población (bachillerato) y espacio (un centro).
3. Identifica las variables del problema: «¿Cómo influye el estrés laboral en el sueño de los conductores de autobús?».
Variable independiente: estrés laboral. Variable dependiente: sueño. Población: conductores de autobús.
4. Corrige este problema por inviable: «¿Cuál es el estado de salud de todas las personas del mundo?».
Es inabarcable en recursos y tiempo. Se acota: «¿Cuál es el estado de salud percibido por los vecinos mayores de 65 años de un municipio?».
5. A partir del problema «¿Por qué disminuye la asistencia a la biblioteca municipal?», propón dos preguntas secundarias.
Por ejemplo: «¿Ha cambiado el horario de apertura en los últimos años?» y «¿Qué servicios digitales alternativos usan los antiguos usuarios?».
Importancia del problema de investigación
Un problema mal definido produce un trabajo disperso, con objetivos difusos y conclusiones que no responden a nada. En cambio, uno bien delimitado permite elegir el método, la muestra y los instrumentos adecuados. Además, vincula el estudio con una necesidad real. Una vez planteado, el siguiente paso suele ser formular la hipótesis y redactar la introducción del trabajo.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre tema y problema de investigación?
El tema es el área general de interés (por ejemplo, la lectura); el problema es la cuestión específica y delimitada que se investiga dentro de ese tema, formulada normalmente como pregunta.
¿Cómo se formula un problema de investigación?
Se describe la situación, se identifican las variables, se delimita la población, el lugar y el tiempo, y se redacta una pregunta clara y verificable.
¿El problema debe ser siempre una pregunta?
No necesariamente. Puede expresarse como enunciado, pero formularlo como pregunta ayuda a mantener el foco y es la forma más habitual en los trabajos académicos.
¿Qué diferencia hay entre problema y objetivo?
El problema es la pregunta que se quiere responder; el objetivo es la acción que se realizará para responderla (analizar, describir, determinar, comparar).
¿Cuántas preguntas debe tener el planteamiento?
Una pregunta general y, como mucho, tres o cuatro secundarias que desglosen aspectos concretos del problema.
Referencias
- Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos y Baptista Lucio, Pilar: Metodología de la investigación. McGraw-Hill.
- Eco, Umberto (1977): Cómo se hace una tesis. Gedisa.
- Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española: Diccionario de la lengua española, entradas «problema» e «investigar».
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de problemas de investigación». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-problemas-de-investigacion/
