
Muestreo
El muestreo es el conjunto de técnicas que se usan para elegir una parte de una población y estudiarla en lugar de examinar a todos sus elementos.
El muestreo es el conjunto de técnicas que se usan para elegir una parte de una población y estudiarla en lugar de examinar a todos sus elementos. De cómo se haga esa elección depende que los resultados puedan extenderse al conjunto con un error conocido o que, por el contrario, solo describan a quienes participaron. Encuestas de opinión, controles de calidad, inventarios forestales o estudios médicos se basan en él.
¿Qué es el muestreo?
En estadística, el muestreo es el procedimiento para seleccionar una muestra a partir de una población. La población es el conjunto completo de elementos que interesa estudiar (de tamaño N) y la muestra es la parte que se observa realmente (de tamaño n). La alternativa al muestreo es el censo, que recoge datos de todos los elementos, pero suele ser caro, lento y, a veces, imposible, como cuando el análisis destruye lo que se mide.
El objetivo del muestreo no es solo reducir costes, sino obtener una muestra que permita aplicar la estadística inferencial: estimar valores de la población (una media, una proporción) e indicar con qué precisión se han estimado. Por eso el muestreo se apoya en la teoría de la probabilidad.
Conceptos básicos
- Unidad de muestreo: cada elemento que puede ser elegido (una persona, un hogar, una pieza, una parcela).
- Marco muestral: listado o mapa a partir del cual se seleccionan las unidades, como un padrón, un registro de empresas o un plano de un bosque. Si el marco está incompleto, parte de la población nunca podrá ser elegida.
- Fracción de muestreo: proporción de la población que entra en la muestra, f = n / N.
- Con o sin reemplazo: en el muestreo con reemplazo, un elemento elegido vuelve a la población y podría salir otra vez; en el muestreo sin reemplazo, que es el habitual en encuestas, cada elemento solo puede salir una vez.
Fases de un muestreo
- Definir la población objetivo: quiénes, dónde y cuándo.
- Conseguir o construir el marco muestral.
- Elegir el método de muestreo según los recursos y la estructura de la población.
- Determinar el tamaño de la muestra en función de la precisión que se quiere.
- Seleccionar las unidades y recoger los datos.
- Analizar los resultados, ponderando si hace falta, y calcular el margen de error.
Tipos de muestreo
La gran división separa los métodos en los que el azar decide quién entra en la muestra de aquellos en los que lo decide el investigador o la accesibilidad.
Muestreo probabilístico
Cada elemento tiene una probabilidad conocida y mayor que cero de ser elegido. Es el único que permite calcular el error muestral con rigor.
- Aleatorio simple: todas las muestras posibles del mismo tamaño tienen igual probabilidad. Se numeran los elementos del marco y se eligen n números al azar, con un sorteo o un generador de números aleatorios. Sin reemplazo, cada elemento tiene una probabilidad n / N de salir.
- Sistemático: se calcula el intervalo k = N / n, se elige al azar un arranque entre 1 y k y, a partir de él, se toma un elemento de cada k. Es cómodo con listas largas, pero puede fallar si la lista tiene un patrón periódico que coincide con k.
- Estratificado: se divide la población en grupos homogéneos sin solapamiento (estratos), como franjas de edad o regiones, y se hace un muestreo aleatorio dentro de cada uno. El reparto puede ser proporcional al peso de cada estrato, igual para todos o óptimo, dando más muestra a los estratos más variables. Suele dar estimaciones más precisas que el aleatorio simple con el mismo tamaño.
- Por conglomerados: la población se divide en grupos naturales (aulas, manzanas, lotes) y se sortean grupos completos. Abarata el trabajo de campo cuando la población está dispersa, aunque suele ser menos preciso, porque los miembros de un mismo grupo tienden a parecerse.
- Polietápico: combina varias etapas, por ejemplo, sortear municipios, después secciones censales y, dentro de ellas, viviendas. Las grandes encuestas oficiales, como la Encuesta de Población Activa del INE, usan diseños de este tipo combinados con estratificación.
Muestreo no probabilístico
La selección no depende del azar, por lo que no puede conocerse la probabilidad de cada elemento ni medirse el error muestral con fundamento. Se usa en estudios exploratorios, cualitativos o cuando no hay marco muestral.
- Por conveniencia: se elige a quienes están más a mano, como los transeúntes de una calle o los alumnos de la propia clase.
- Por cuotas: se fijan cupos por sexo, edad u otras variables según su peso en la población, y el entrevistador los completa libremente. Imita al estratificado, pero sin sorteo dentro de cada grupo.
- Bola de nieve: unos participantes reclutan a otros de su entorno. Es útil para poblaciones difíciles de localizar, como colectivos poco visibles.
- Intencional o de juicio: el investigador escoge los casos que considera más informativos o típicos.
Comparación de los métodos
| Método | Ventaja principal | Inconveniente principal |
|---|---|---|
| Aleatorio simple | Sencillo y base de la teoría | Necesita un marco completo; puede dejar grupos poco representados |
| Sistemático | Rápido de aplicar en listas | Sesgo si la lista tiene periodicidad |
| Estratificado | Más precisión y representación de cada grupo | Exige conocer el tamaño de los estratos |
| Por conglomerados | Abarata el trabajo de campo | Menor precisión con igual tamaño |
| No probabilísticos | Baratos y rápidos | No permiten medir el error ni generalizar con garantías |
Error muestral y errores no muestrales
El error muestral es la diferencia inevitable entre el resultado de una muestra y el valor real de la población, debida a que solo se observa una parte. En una muestra probabilística se puede acotar. Para una proporción estimada p̂ con una muestra aleatoria de tamaño n, el margen de error con un nivel de confianza del 95 % es aproximadamente:
e = 1,96 · √( p̂ · (1 − p̂) / n )
El intervalo p̂ ± e contiene el valor poblacional en el 95 % de las muestras que podrían extraerse con ese procedimiento. Cuando la muestra es una parte grande de la población, el error se reduce multiplicándolo por el factor de corrección √((N − n) / (N − 1)).
Los errores no muestrales, en cambio, no disminuyen al aumentar la muestra: los produce un marco incompleto (error de cobertura), las personas que no contestan (no respuesta), las preguntas mal formuladas o los fallos al anotar los datos. Una encuesta puede tener un margen de error pequeño y aun así estar sesgada si arrastra estos problemas.
El muestreo en otros campos
La palabra se usa también fuera de la estadística. En el tratamiento de señales, muestrear es tomar valores de una señal continua a intervalos regulares para digitalizarla; el teorema de Nyquist-Shannon establece que la frecuencia de muestreo debe ser al menos el doble de la frecuencia máxima de la señal. En música, «muestrear» (o samplear) es reutilizar fragmentos de grabaciones, y en ecología se habla de muestreo para el recuento de especies mediante parcelas o transectos.
Ejercicios resueltos
1. Identifica el tipo de muestreo: a) se entrevista a los primeros 50 clientes que salen de un centro comercial; b) se sortean 10 de las 120 granjas de una comarca y se analiza el ganado de todas ellas; c) se divide un hospital por servicios y se eligen pacientes al azar en cada uno.
a) Se elige a los más accesibles: por conveniencia. b) Se sortean grupos completos: por conglomerados. c) Grupos homogéneos con sorteo dentro de cada uno: estratificado.
2. Una universidad tiene 12 000 estudiantes y se elige una muestra aleatoria simple de 400, sin reemplazo. ¿Qué probabilidad tiene cada estudiante de ser seleccionado?
En el muestreo aleatorio simple sin reemplazo, la probabilidad es n / N = 400 / 12 000 = 1 / 30 ≈ 0,033. Resultado: aproximadamente un 3,3 %.
3. Un colegio tiene 80 aulas de 25 alumnos. Se sortean 6 aulas y se encuesta a todos sus alumnos. ¿Cuál es el tamaño de la muestra y la probabilidad de que un alumno concreto sea encuestado?
n = 6 · 25 = 150 alumnos. Un alumno entra si sale su aula, y la probabilidad de que salga un aula concreta es 6 / 80 = 0,075. Resultado: n = 150; probabilidad del 7,5 %.
4. En una encuesta aleatoria a 1500 personas, el 42 % apoya una propuesta. Calcula el margen de error al 95 % y el intervalo de confianza.
p̂ = 0,42 y 1 − p̂ = 0,58. p̂ · (1 − p̂) / n = 0,2436 / 1500 = 0,0001624. Su raíz es ≈ 0,01274. e = 1,96 · 0,01274 ≈ 0,025. Intervalo: 0,42 ± 0,025. Resultado: margen de ±2,5 puntos; entre el 39,5 % y el 44,5 %.
5. Se quiere un muestreo por cuotas de 200 personas en una ciudad donde el 51 % de los adultos son mujeres y el 49 %, hombres. ¿Cuántas entrevistas de cada grupo hay que hacer? ¿Se puede calcular el margen de error?
Mujeres: 200 · 0,51 = 102; hombres: 200 · 0,49 = 98. Como dentro de cada cuota el entrevistador elige libremente, la selección no es aleatoria. Resultado: 102 mujeres y 98 hombres; no se puede calcular el margen de error con rigor.
Preguntas frecuentes
¿Qué es el muestreo en estadística?
¿Qué diferencia hay entre muestreo probabilístico y no probabilístico?
¿En qué se diferencian el muestreo estratificado y el muestreo por conglomerados?
¿Qué es el marco muestral?
¿Por qué el muestreo por cuotas no es probabilístico?
Referencias
- Kish, L. Survey Sampling. John Wiley & Sons.
- Thompson, S. K. Sampling. John Wiley & Sons.
- Peña, D. Fundamentos de estadística. Alianza Editorial.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Muestreo». Conceptualia. https://conceptualia.es/ciencias-naturales/matematica/muestreo/

















