Ejemplos de saber ser y saber hacer
Qué son el saber ser y el saber hacer, en qué se diferencian y ejemplos en la escuela, el trabajo y la vida diaria.
El saber hacer es la capacidad de aplicar en la práctica lo que se sabe, y el saber ser es el conjunto de actitudes y valores con que una persona actúa. Junto con el saber (los conocimientos), forman las competencias que se trabajan en la escuela y que se valoran en cualquier empleo. En este artículo recogemos 64 ejemplos, 32 de saber ser y 32 de saber hacer, además de un cuadro con ocho profesiones y ejercicios resueltos.
¿Qué son el saber ser y el saber hacer?
Una competencia no consiste solo en tener información: hay que saber usarla y hacerlo con la actitud adecuada. Por eso la pedagogía y la gestión de recursos humanos distinguen tres dimensiones:
- Saber: los conocimientos teóricos, conceptos, datos y principios.
- Saber hacer: las habilidades, técnicas y procedimientos para ejecutar una tarea.
- Saber ser: las actitudes, valores y rasgos personales que se ponen en juego al actuar.
Muchos modelos añaden el saber estar o saber convivir: la capacidad de adaptarse al entorno, relacionarse y trabajar con otros. La idea se popularizó con el informe La educación encierra un tesoro (1996), elaborado para la UNESCO por la comisión que presidió Jacques Delors, que propuso cuatro pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. En España, la reforma educativa de 1990 (LOGSE) ya había clasificado los contenidos escolares en conceptuales, procedimentales y actitudinales, una distinción difundida por el psicólogo César Coll que equivale a saber, saber hacer y saber ser.
Características y diferencias
| Rasgo | Saber hacer | Saber ser |
|---|---|---|
| Qué es | Habilidades y procedimientos | Actitudes y valores |
| Tipo de contenido escolar | Procedimental | Actitudinal |
| Pregunta que responde | ¿Cómo se hace? | ¿Cómo me comporto al hacerlo? |
| Cómo se aprende | Con práctica y repetición | Con ejemplo, reflexión y convivencia |
| Cómo se evalúa | Observando el resultado de la tarea | Observando la conducta a lo largo del tiempo |
| Ejemplo | Hacer una reanimación cardiopulmonar | Mantener la calma ante una urgencia |
Ejemplos de saber ser
Actitudes personales
- Responsabilidad: entregar los trabajos en el plazo fijado.
- Puntualidad: llegar a la hora a una cita o una reunión.
- Perseverancia: seguir entrenando después de una derrota.
- Autocontrol: no responder con gritos a una provocación.
- Tolerancia a la frustración: aceptar un suspenso y preparar la recuperación.
- Iniciativa: proponer una solución sin esperar a que te la pidan.
- Curiosidad: preguntar lo que no se entiende.
- Humildad: reconocer que otra persona sabe más de un tema.
- Confianza en uno mismo: exponer un trabajo en público pese a los nervios.
- Orden: mantener limpio y organizado el puesto de trabajo.
- Flexibilidad: aceptar un cambio de planes sin bloquearse.
Actitudes sociales
- Empatía: ponerse en el lugar de un compañero que está pasando un mal momento.
- Respeto: escuchar opiniones distintas sin interrumpir.
- Cooperación: repartir de forma justa el trabajo en equipo.
- Amabilidad: atender con cortesía a un cliente.
- Asertividad: decir «no estoy de acuerdo» sin ofender.
- Tolerancia: convivir con personas de otras culturas y creencias.
- Solidaridad: colaborar en una recogida de alimentos.
- Escucha activa: resumir lo que ha dicho el otro antes de responder.
- Liderazgo: animar al grupo cuando un proyecto se atasca.
- Gratitud: dar las gracias a quien te ha ayudado.
- Discreción: no comentar los asuntos privados de los demás.
Actitudes éticas
- Honestidad: devolver el dinero cuando te dan cambio de más.
- Integridad: no aceptar regalos a cambio de favores.
- Imparcialidad: evaluar a todos con el mismo criterio.
- Lealtad: no criticar a un compañero a sus espaldas.
- Compromiso: cumplir la palabra dada.
- Sinceridad: reconocer un error ante el equipo.
- Conciencia ambiental: separar los residuos para reciclarlos.
- Confidencialidad: no divulgar los datos de los pacientes o clientes.
- Generosidad: prestar los apuntes a quien faltó a clase.
- Coherencia: actuar de acuerdo con lo que se dice.
Ejemplos de saber hacer
En el ámbito escolar
- Resolver una ecuación de segundo grado.
- Redactar un resumen de un texto.
- Elaborar un esquema o un mapa conceptual.
- Buscar una palabra en el diccionario.
- Interpretar un gráfico de barras.
- Hacer un experimento siguiendo los pasos del método científico.
- Citar las fuentes en un trabajo.
- Hacer una exposición oral.
- Calcular un porcentaje.
- Localizar un lugar en un mapa a partir de sus coordenadas.
- Tocar una pieza musical con la flauta.
En el ámbito profesional
- Programar una aplicación en Python.
- Hacer una reanimación cardiopulmonar (RCP).
- Soldar dos piezas metálicas.
- Llevar la contabilidad de una empresa.
- Manejar una carretilla elevadora.
- Cortar y peinar el cabello.
- Hacer una instalación eléctrica doméstica.
- Redactar un contrato.
- Poner una inyección intramuscular.
- Trabajar con una hoja de cálculo.
- Traducir un texto del inglés al español.
En la vida cotidiana
- Cocinar una tortilla de patatas.
- Nadar.
- Montar en bicicleta.
- Cambiar una rueda pinchada.
- Poner la lavadora según la etiqueta de la ropa.
- Hacer la compra ajustándose a un presupuesto.
- Coser un botón.
- Plantar y cuidar un huerto.
- Orientarse con el plano del metro.
- Hacer una maleta aprovechando el espacio.
Saber, saber hacer y saber ser en ocho profesiones
| Profesión | Saber | Saber hacer | Saber ser |
|---|---|---|---|
| Enfermería | Anatomía y farmacología | Administrar medicación, curar heridas | Empatía, calma |
| Docencia | Su materia y pedagogía | Explicar, evaluar, gestionar el aula | Paciencia, respeto |
| Cocina | Técnicas culinarias e higiene alimentaria | Cortar, cocinar, emplatar | Orden, trabajo en equipo |
| Programación | Lenguajes y algoritmos | Escribir y depurar código | Curiosidad, perseverancia |
| Electricidad | Normativa de baja tensión | Instalar y reparar circuitos | Prudencia, responsabilidad |
| Periodismo | Actualidad y deontología | Redactar, entrevistar, verificar datos | Honestidad, curiosidad |
| Abogacía | Leyes y jurisprudencia | Redactar escritos, defender en juicio | Confidencialidad, integridad |
| Comercio | Productos y precios | Atender, cobrar, reponer | Amabilidad, paciencia |
Ejercicios resueltos
1. Clasifica en saber, saber hacer o saber ser: «conocer las capitales de Europa», «cambiar un enchufe», «ser puntual».
Conocer las capitales es saber; cambiar un enchufe, saber hacer; ser puntual, saber ser.
2. Una oferta de empleo pide «manejo de Excel» y «capacidad de trabajo en equipo». ¿Qué tipo de saber es cada requisito?
El manejo de Excel es saber hacer; la capacidad de trabajo en equipo, saber ser (o saber estar, según el modelo).
3. Completa: en la LOGSE, los contenidos procedimentales corresponden al ___ y los actitudinales, al ___.
Los procedimentales corresponden al saber hacer, y los actitudinales, al saber ser.
4. Un cocinero prepara platos excelentes, pero trata mal a sus ayudantes. ¿Qué dimensión de la competencia le falla?
Le falla el saber ser (respeto, trabajo en equipo): domina el saber hacer, pero no la actitud.
5. Escribe un ejemplo de saber ser y otro de saber hacer para un socorrista.
Saber hacer: rescatar a un bañista y practicarle la RCP. Saber ser: mantener la atención y la calma durante toda la jornada.
Importancia del saber ser y el saber hacer
Un buen expediente no basta si no se sabe aplicar lo aprendido ni trabajar con los demás. Por eso la educación por competencias evalúa las tres dimensiones a la vez, y las empresas valoran tanto las competencias profesionales técnicas como las habilidades sociales. El saber hacer se entrena con práctica, como cualquier destreza de la lista de ejemplos de habilidades; el saber ser se cultiva con el ejemplo y la reflexión, y descansa sobre los valores y la actitud de cada persona.
Preguntas frecuentes
¿Qué diferencia hay entre saber ser y saber hacer?
El saber hacer se refiere a las habilidades y procedimientos para realizar una tarea, como soldar o redactar un informe. El saber ser se refiere a las actitudes y valores con que se actúa, como la responsabilidad o la empatía.
¿De dónde procede esta clasificación?
Se difundió con el informe La educación encierra un tesoro (1996), presentado a la UNESCO por la comisión que presidió Jacques Delors, que habló de aprender a conocer, a hacer, a vivir juntos y a ser.
¿Qué es el saber estar?
Es la capacidad de adaptarse a cada situación y de relacionarse y colaborar con los demás. Algunos modelos lo incluyen dentro del saber ser y otros lo tratan como una dimensión aparte.
¿El saber ser se puede aprender?
Sí. Las actitudes no son innatas: se aprenden con el ejemplo, la práctica de la convivencia, la reflexión sobre la propia conducta y las normas claras.
¿Qué se valora más en el trabajo, el saber hacer o el saber ser?
Ambos. El saber hacer suele ser imprescindible para acceder al puesto, mientras que el saber ser influye mucho en cómo se trabaja en equipo, se trata a los clientes y se progresa.
Referencias
- Delors, J. et al. La educación encierra un tesoro. Santillana y Ediciones UNESCO.
- Coll, C., Pozo, J. I., Sarabia, B. y Valls, E. Los contenidos en la Reforma. Enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes. Santillana.
- Le Boterf, G. Ingeniería de las competencias. Gestión 2000.
Cómo citar este artículo
Equipo de Conceptualia. (2026). «Ejemplos de saber ser y saber hacer». Conceptualia. https://conceptualia.es/ejemplos/ejemplos-de-saber-ser-y-saber-hacer/
